江文喜歡音樂，他的音樂熏陶來自于自己的母親，母親魏老師是正牌大學的音樂老師，專業出身。在聽了江文哼唱了幾遍從地攤野孩子嘴里學來的一首【小蘋果】后，先是迷茫，后來就是有點驚喜，馬上找來筆、紙，坐在鋼琴邊上，逐句把這個歌的旋律給扒了下來。
用鋼琴串了一遍曲子，老媽開了腔：“這個節奏是有點怪，但是挺容易上口的，更像是個舞曲，節湊感強，韻律詼諧，說它是兒歌吧，又不太像，總之跟眼下的音樂作品都透著點不一樣。歌詞也挺逗，雖然都是大白話，但結構、韻腳都還算可以，關鍵歌中唱的這個小蘋果可以代指很多方面，可以是戀人、可以是親人，也可以是其他的事物，甚至代指到祖國都說的通，可惜了就是歌詞不全。”
江文在一邊皺著眉：“您不覺得這個歌那么俗嗎？俗的讓人腦仁疼。”
魏老師微笑著：“是，第一遍聽就覺得討厭，第二遍覺得有意思，第三遍居然就想跟著唱了，這個傳唱度絕了。”老媽頓了一下又接著說：“”其實有時候文藝作品大俗就是大雅，音樂也不例外。”
“用在電影里的歌舞場景效果肯定好。”江文思索著。
“沒錯，你說你是在地攤上聽個孩子唱的？有沒有可能再找到那個人，把這個歌詞給補齊？我直覺這肯定是會受大家歡迎的一首歌，尤其是現在的年輕人。這個作為迪斯科舞曲，加上些電音效果，肯定沒治了。”
“您這么說，那我感覺就對了，有意思，回頭我再去一趟甘機口，看看那個孩子還在不在，就半首歌詞，這心里不上不下的別扭。”
......
姚遠迅速切好幾碗鹵煮火燒，遞給早就排隊等著的食客，找毛巾擦了擦手，就往江文的桌邊走去。不客氣的一屁股坐在矮凳上：“怎么著？江老師您這大藝術家怎么跑這地攤上來吃飯了？”
江文臉上有點尷尬：“您可別罵人，哪來的藝術家啊，怎么您認識我？”
“當然了，誰不認識您啊，什么特么的叫做驚喜！”姚遠順口就來，突然一想又不對，這個臺詞可是三十年后江文的臺詞啊，又馬上找補了一句：“這就叫做驚喜！您能親自來我們這個地攤吃鹵煮，可是大大的驚喜啊。”
江文就覺得怪，這個攤子上的人咋都有點不正常？什么什么特么的叫做驚喜？眼前的這位攤主咬文嚼字的突然冒出那么一句，像是臺詞啊？細一琢磨，咋覺得這臺詞有點打人呢？
“姚師傅吧，我其實昨天就來過，在這吃東西的時候聽見那位胖男孩嘴里哼著個歌，挺好聽的，剛才問他說是你教給她的，就想請教您一下這首歌的歌詞。”
“可別說請教，就是那首【小蘋果】嗎？”
“對，這首歌的原作者您知道是誰嗎？我挺感興趣的，想拿來用一下。”江文略顯稚嫩的臉上挺真誠的。
“我也忘了是從哪里聽來的了，可不知道作者是誰，歌詞大概還記得，等下我抄給你吧。”姚遠就覺得有意思，現在把這首歌交給江文，就不知道三十年后，會對那對兒筷子兄弟有啥影響，估計也沒啥，那個哥倆挺有才，沒了這首歌，肯定還會有別的。
江文接過歌詞，客客氣氣的感謝了一番，就帶著另外一個哥們走了，對，就這么走了，還感謝了一番。什么版權、什么買斷根本就沒提，腦子里壓根就沒那個概念。姚遠也沒覺得吃虧，就是覺得好玩，不知道這首歌落在這位江文手里，能有個什么結果。
時間已
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