“師公是如何回答的呢？”王弘海的眼睛充滿著好奇，當即進行追問道。
王軍等三人亦是紛紛望向了林然，顯得很是好奇的樣子。
在他們的心里，師公更是一位傳奇人物。嘉靖十四年的探花郎，現任的戶部尚書，不僅學識過人，更是當世德行的模范，讓到他們這幫徒孫亦是臉上有光。
正說話間，那名女子將茶送了過來，小心翼翼地做著她的份內事。
林然輕輕地聞了聞松蘿茶，這才含笑地望著自己的弟子道：“我記得當年，你們的師公跟我說：修學儲能，先博后淵！”
這卻不是妄言，昔日的吳山確確實實希望林然安分地呆在翰林院進修，亦是跟他那般走上一條標準的詞臣之路。
王弘海等人一聽，眼睛頓時微微亮起，這不愧是他們師公說的話，當真是充滿人生哲理。
林然的嘴角微微翹起，而是扭頭望向王弘海認真地說道：“然，為師現在卻不打算這般跟你說，而是贈送你另外八個字：低調做人，高調做事！”
“請老師指點迷津！”王弘海顯得很是迷茫地拱手道。
王軍等人亦是如此，紛紛不解地望向了他們的老師，卻不知這八字真言該如何理解。
林然輕輕地喝了一口茶，這才侃侃而談地道：“修學儲能，先博后淵，這是歷來詞臣的做法。他們將精力放于史籍中，以求治國安邦之道，成為一名治國的賢臣。只是你們看這二十年來，有誰能夠真正走得通這條路子，真的能夠施展治國安邦之策的詞臣呢？”
頓了頓，又是望著王弘海詢問道：“你初到翰林院修檢廳，為師便為你開了一個方便之門，讓你直接進入《談古論今》的編輯部，可知為師意欲何為？”
“學生愚頓，請老師賜教！”王弘海聽著認真，亦是小心地回答道。
林然迎著他的目光，一本正經地解釋道：“為師是希望你不僅僅鉆研于史籍，亦要將精力放在《談古論今》上，好好地看一看當前大明的情況，亦希望你能對此提出一些真正有用的對策。你在翰林院還是要低調地潛人學習，但在《談古論今》上，為師希望你能夠高調起來，敢于發表一些你以為對國家有益的時論策！”
王軍等人這才恍然大悟，敢情這八個字是如此理解，同樣是蘊含著處事之道。
王弘海感覺到了林然的好意，更是給他指了一條光明大道，當即認真地拱手道：“老師如此提攜于學生，學生感激不盡！”
“你初入官場，恐怕還不知官場的險惡，且有什么言論不可胡亂發表。日后若寫下時論策，還是先送給為師這里幫你先行過目吧！”林然很滿意這個子弟的態度，當即好意地說道。
王弘海眼睛當即閃過一抹喜色道：“如此，先謝過老師了！”
王軍看著正在幽雅泡茶的女子，卻突然發現老師的目光落到他的身上，心里當即一陣緊張，知道這是輪到指點于他了。