就在楚飛轉頭的瞬間，牛慶福站起來了，“楚飛，你做課代表我有意見。我要挑戰你！”
有不少同學嘩然，大家紛紛轉頭。不少人看向牛慶福的目光都有些怪：這人腦子有病吧？楚飛的課代表可是老師“欽點”的。
但楚飛卻看向牛慶福周圍的人：不是牛慶福有病，而是周圍有人！
看了一圈，楚飛冷冷的呵斥一聲：“安靜！不想聽的可以出去，不要打擾別人。大家是來學習的，不是來看你搗亂的。”
牛慶福頓時就懵了，忍不住轉頭看向身邊的幾個人：楚飛的反應和計劃的不一樣啊。
楚飛敲了敲桌子，平靜的說道：“繼續預習。”
但此時劉偉德卻冷笑一聲：“楚飛，你怕了？”
楚飛放下手中的資料，看著劉偉德，心中默默計算一下雙方的距離，立即消耗兩滴半個米粒大的露珠，精神力迅速控制四周空氣。
在這種狀態下，楚飛鎖定了劉偉德，輕聲說道：“出去！”
憑空起風，一道龍卷風出現在劉偉德身邊，直接將劉偉德卷起來，在一片尖叫聲中，飛出幾米距離，直接砸到大禮堂后方地面上。
“咚……”摔的有點狠，劉偉德在地上掙扎好一會才喘息過來，扶著椅子站起來，臉色蒼白。
大禮堂內一片肅靜，驚訝的看著楚飛，竟然可以隔空施法了！
楚飛的聲音大禮堂內回蕩：“想要挑戰我的，下課有的是時間。
但現在，請珍惜大家的時間。
再有下一個，丟出課堂。”
“說得好！”陳文新的聲音從門外傳來，隨后有高跟鞋的聲音走來。
進入大禮堂，陳文新看了一眼面色蒼白的劉偉德，冷哼一聲：“回去坐好。再有下次，驅逐開竅班，你的學費也給你退回去。”
劉偉德張了張嘴巴，灰溜溜的回到自己的位置。
陳文新來到講臺上，卻坐在一邊，對楚飛點點頭，“繼續。法術用的不錯。”
楚飛帶領大家預習：
“法術，并不虛幻，也不神秘，是有現實基礎的。”
“我們能看到、聽到、接觸到、感受到這個世界，是因為我們和世界有交流。交流的方式，就是物質、能量的頻率。
形成同頻共振后，我們才能感受到這個世界。
初級的同頻共振，是聲音、是物質；
中級的同頻共振，是能量，光、電等；
高級的同頻共振，是生命、是秩序；
頂級的同頻共振，是知識，是思想，是智慧，是文明，甚至是戰爭。
這些共同構成了我們所能接觸到的真實世界。”
“我們聽到聲音，是鼓膜、聽小骨等結構和聲音共振。
我們看到光，是因為感光細胞可以與特定波段光芒同頻共振。
我們觸摸物體，是微觀電磁力之間的同頻共振。
植物的葉綠素通過同頻共振吸收大部分可見光波，無法形成共振的綠色光波被反射。”
“潛意識頻率源自星球自身的舒曼共振，人體受環境影響。”
“這節課程分三個部分。
第一，同頻共振概述。
第二，潛意識頻率、精神力、人體機械波、與真實世界的互通。
第三，同頻共振的大數據模型解析，并構建一個真正的法術、感知之風。
楚飛將重點和脈絡給大家簡單解說一遍。
在給同學們解釋的時候，楚飛也在重新梳理和思考自己的知識。
當預習結束，楚飛心頭一震，“看到”智慧樹第四片葉子完全長成。
一點明悟在心頭醞釀。