“來，我們今天先寫數字。”
“把樹枝準備好。”
“這是1、2、310，來你們先把這幾個數字學會了，記住了還要寫寫來才行，等一下我都要去檢查。”
蘇曉曉站在講臺上，下面是一張張帶著新奇的素凈小臉蛋。
不錯，確實是講臺，這間屋子是當初蓋房子的時候，蘇曉曉特意交代專門蓋出來做教室的。
教室有三個住的房間大，前后各砌了一個火爐，火爐里燒著木炭，所以并不冷。
講臺有二十公分高，講臺上是一塊泥板充做黑板，木板上面抹上泥巴，然后把想教的東西用樹枝寫在上面，供下面學生學習。
沒辦法，沒有黑板粉筆是個難題，她苦思冥想才想出這個法子，效果還可以，等之前的課程學完，就重新抹上泥，寫上新的知識。
把第一天的課程寫上去，蘇曉曉就背著手下去轉悠了。
老老實實坐在下面的是部族里的娃崽們，這些娃崽也是有年齡要求的，選出來的都是在六歲以上，這個年紀起碼能坐得住了。
他們都坐在木凳上，身前是一個高一些的課桌，課桌上面是一個土盤和樹枝，在土上面寫好了然后再抹去，可以反反復復練習。
有人舉手，蘇曉曉揚揚下巴讓他說話。
有問題要舉手，這是一早就立下的課堂規矩。
這是個十五六歲的少年，蘇曉曉記得他叫齊。
齊站起來，磕磕絆絆道“老、老師”
老師這個稱呼他們是今天才知道的，為此還惹來了喬喬她們的疑惑。
“你又不老，干嘛要叫你老師。”
把蘇曉曉說的一噎，不過十幾年她都這樣叫習慣了，便還是定下了這個稱謂。
齊紅著臉“老師，這個6
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6和9是一樣的嗎”
蘇曉曉正好走到他面前，看他土盤上的數字寫的歪歪扭扭的。
不過她有些意外，這個孩子寫的挺快的，她轉了這一圈，其他人都咬著樹枝緩緩動筆，他竟然已經把110完整寫了一遍了。
就是6和9寫反了。
她拿起放一旁的樹枝，溫聲道“這是6，這才是9，說一樣其實確實差不多，6翻過來就是9了。”
她寫出來的數字清晰雋秀，看的齊一臉崇拜。
蘇曉曉拍了拍他，讓他坐下，鼓勵道“你寫的很好，繼續加油。”
說完便去查看下一個學生了，而被夸贊了的齊臉紅的更厲害了，然后唰唰把自己寫的都抹平了，只留下蘇曉曉寫的69，他吸口氣重新寫起來，只是這次落筆明顯沉穩了一些。
要說這些孩子，都挺讓她喜歡的，這些孩子懂事早，玩兒的時候上躥下跳和猴兒似的，但是讓他們老實坐下來學習，也是一個個都能坐得住的。
只是等她繞到后面。
有人擠眉弄眼的調侃道“老師。”
是火。
旁邊還坐著洛和彥他們，還有喬喬阿繡等幾個雌性。
甚至還有端坐著的老侯。
這可真是三代同堂了。
這個課堂不單單是供部族的孩子們學習，成年的獸人和雌性們只要想學習的，也都可以來，不過獸人們只在輪不到自己打獵的時候才會來，而且也并不是所有人都有想學習的心。
蘇曉曉白了火他們一眼，對著老侯卻是很高興。