第二天，周二
范云看著樹下的孩子們，還是感到有點驚訝的。
他沒有想到，高思竟然能召集來八個小孩。除了小女孩喬喬以外，還有七個孩子。
這些孩子看起來都五到九歲的樣子，應該都是些沒有覺醒武魂或者資質不夠，沒法去魂師學校學習的孩子。
內心微微一嘆，范云就召集起他們九個孩子，檢驗了一下他們的數學水平。
本來范云以為，應該會有兩三四個小朋友水平會不夠，結果出人意料，九個小孩都會基礎的加減和乘法運算了。
范云有些驚訝地看向這些孩子，而小高思則是得意洋洋地看向范云，兩手抱胸，身子后仰。
很顯然，這些孩子如今的水平離不開小高思的教導。
內心偷笑了一下，感慨了聲小高思除了早戀以外還真是個不錯的孩子，范云就開始教這些孩子基礎的除法了。
由于天賦不同，這些孩子對新知識的理解接受不一，一個上午，就只有高思和他的小女朋友算是理解了，其他的小孩子都處于半懂半懵的狀態，屬于你說一步他就能動一步，你一不說了，他就不知道該怎么做的狀態。
盡管如此，范云還是對這些學生很滿意。
他們的眼神告訴范云，他們渴望知識。
而對范云來說，有這個態度就夠了。縱使天賦不同，有一顆求知的心，也很難得。
一個上午過去了，范云也該去吃飯了，下午還要去甜品店干活呢。
布置了作業，讓他們下周還是這個時間到這里找他，范云就和孩子們道別了。
從村里回學院食堂的路上，范云很意外的碰到了玉大師。
玉大師其實在上午訓練小怪物們的時候就注意到了范云在這邊，所以，在上午訓練結束后，就來找范云了，想問問范云最近在干什么，順便聊聊未來的課程安排。
到了附近后，注意到范云還在和那些孩子們講話，就在遠處停了下來，等范云過來。
“喲！玉大師，您怎么在這啊？”
范云對玉大師的到來有點驚奇，還沒走到玉大師旁邊就開口問道。
玉大師僵硬的臉一如既往的沒有表情，知道范云走進到他身邊后，才開口說：“其實我是想和你聊聊一下未來的課程安排，想看看你有什么想法。”
伸手招過一只小鳥，范云讓它將一張剛寫好的紙條帶給宿舍里的大貓，叫她到食堂門口等自己，隨后轉頭看向玉大師，臉上表情有些豐富。
他沒想到玉大師會征求自己的意見，思考了片刻，范云整理了一下自己的想法。
“我覺得未來一段時間應該減少些上周那樣的體能訓練，至少不要那么狠，而且要讓孩子們開始逐漸開始鍛煉魂力控制操作了。”
“額……先不說其他，像上周那樣的訓練練多了，我感覺真的有可能會壞了那些孩子的身體基礎的，到時候年紀大了很有可能會一身暗傷。”
“嗯。”
“而且，我覺得該設立些思想課。”