李文翻開書，指著首頁的簽名，問陳沖，“我現在應該稱呼你陳講師吧？”
“你都知道了？李老師。”陳沖露出天真無邪地笑容。
“說吧，老實交代，怎么回事？”，李文很嚴肅地說，“說不清楚，這件事的影響可不小，我現在很擔心你背上一個詐騙的罪名。
好家伙，我們學校嚯嚯夠了，又去嚯嚯民族中學了？”
陳沖不以為然，“李老師，沒你想的那么嚴重。
感恩教育課是教育局同意讓我們去上的，領導是支持的。
鵬程萬里教育學校一直在市里做相關的講座，在市里很有名氣。
你既然都知道了，肯定也聽說了昨天上午在民族中學的感恩課效果有多好。”
李文瞥了陳沖一眼，“就你，還講師？”
此時，坐在旁邊的語文老師李梁英聽不下去了，插話道，“我覺得陳沖口才很好，我也聽說了昨天那堂課，全校師生、學生家長哭成了淚人，這就說明陳沖的演講能力很強，情緒感染力很強，把大家的情緒都調動起來了。
陳沖，稿子是你自己寫的嗎？”
繼上次高分作文之后，李梁英對陳沖近來的表現贊不絕口，越來越欣賞這位男同學。
當她知道陳沖以講師身份去給民族中學演講的時候，更是充滿了自豪，畢竟是她教出來的學生。
陳沖點頭：“是的，李老師。”
李梁英慈祥地臉上露出一絲笑容，豎起大拇指道，“真棒！鵬程萬里學校有沒有來我們學校講課的計劃？我也想聽聽現場的演講，聽聽陳講師是怎么讓幾千人潸然淚下的？”
陳沖尷尬地笑道：“估計下周就會來我們學校講課。”
“還是你講嗎？”李梁英問。
陳沖點頭。
“加油，我很期待你的演講。”李梁英鼓勵道。
“謝謝老師。”
李文總算找到了說話的機會，又把話題拉了回來，“你和這家鵬程萬里學校是什么關系？”
“雇傭關系，我參加了他們舉辦的全國青年演講大賽，獲的了冠軍，然后就和他們簽約了，成為了他們的講師。
也算是兼職，想在高三畢業之前把讀大學的學費掙齊。”陳沖對答如流。
語文老師李梁英一聽，更加為陳沖感到驕傲了，急忙問道，“陳沖，你什么時候參加的比賽？有多少人參加？”
“國慶節的時候，在市里舉辦的，有幾百人參加吧。”陳沖回答道。
“厲害，不僅會寫，還會講，陳沖同學以后前途無量。”李梁英頗為驕傲的說。
李文感覺他好像不是在說慌。
只是這個轟動民族中學全校的“陳講師”的身份讓他有點無法接受，甚至心里有一點嫉妒自己的學生年紀輕輕就比他混的好。
“你沒說慌？”李文最后向陳沖確定道。
“李老師，鵬程萬里學校派下來的工作人員很快就會來學校和校方領導交流，你到時候一問便知，我只負責講課，說白了就是賺點幸苦費。”陳沖攤手道。
李文最后點了點頭，揮手道，“去上課吧。”
陳沖笑了笑，回到了教室坐下。
鄭藝立著書本擋著自己的臉，害怕被李文走進來看見她開小差，悄悄問陳沖，“李老師叫你去干什么？”
陳沖翻出歷史書微笑回答道：“問我和你發展的怎么樣了？”
鄭藝伸手掐了一下陳沖的手臂，“就喜歡亂說。”
陳沖笑道：“李老師來了，不說了，過幾天你就知道了。”