寫下“儀式”，陸離看向臨摹著簡陋荒蕪之地地圖的第四題：為以下空白區域填空。
陸離觀察標注空白的區域，按照記憶寫下：北部世界背脊山脈腳下的高斯盆地，午夜城佇立的西部幽暗原野，東部深淵般漆黑的怪異小鎮群，南部未知之地的鹽堿沼澤。
寫完地理沾邊的第四題，后續題目接連與煉金、占卜、怪異知識相關。
神秘學可以視作統稱，猶如幽靈邪神邪靈怪異和鬼靈精怪可以統稱怪異，它糅雜了所有“屬于神秘”的知識，包括其他學系。
答完十道填空題，陸離進入選擇題階段。
比起填空題，選擇題相對簡單某一方面是這樣。
但隱藏其中的文字陷阱更容易讓學生出錯。
【巨樹學院對地表占據進度為：】
【1.午夜城周邊。2.神靈小鎮周圍。3.舊下水道延伸處。4.地面歸屬人類！】
4是情緒誤導，只有123與答案沾邊，但考慮題目是地表，3將被排除。剩下的1與2很容易讓考生下意識從其中選擇，但1和2都是錯的。
巨樹學院對地表占據進度只有殖民區、安全區、清理區。
隨后幾個選擇題沒再出現選擇之外的答案，陸離接連打完題目，看向羊皮卷末尾和隨后的空白處。
【怪異時代24年冬，舊貝爾法斯特成為光明之地。寫下你所知道的那里發生的事。】
沒人比陸離更清楚光明之地發生了什么。
沒有隱瞞地寫下貝爾法斯特因深海之神成為光明之地，放下沒有重量的羽毛筆。
試煉結果會在第二天送達。但無需通知，陸離已經確定自己通過了神秘學1級試煉。
離開神秘課教室，守候門外的海格教授詢問陸離結果
“比想象中簡單。”陸離說。
“學院總要為所有學生考慮。”海格教授溫和說道。
因為人類所面臨的環境，許多學生都處于“我知道，但不會寫”的階段他們不認識字。
所以他們同時是語言學的常客，需要學習文字。
“海格教授。”
三名學生問候道，結伴遠去，隱約傳來陸離讓他分心可能考砸了的低聲抱怨。
而關于陸離進行試煉的事也通過三名考生宣傳出去。
學生們并不感到意外。事實上，如果明天揭曉答案而陸離沒有通過才讓他們覺得意外。
當晚的禮堂，因熟絡而漸漸不被關注的陸離重新成為話題與矚目中心。
“這很簡單，我明天也會參加1級試煉。”芙朵特天鵝般仰起白皙下頜。源于家族的知識讓她能輕松面對試煉。
“我也很快……”狗肉含糊接道：“……很快就會寫名字了！”
晚餐后，陸離前往圖書館借閱怪異知識學的書，為接下來的怪異知識1級試煉做準備。
【怪異科-幽靈目】
【它們存在時間與人類同樣漫長，因為它們本就是從人的身軀誕生。關于靈魂是否是亡者的新生，或擁有亡者記憶的新生存在我們不得而知】
商人安東尼這時到來，帶來一封署名克莉絲教授的信件。
【準備好了嗎】