高文突如其來的問題讓諾里斯瞬間有些呆滯，他本已做好了受到斥責的準備，卻沒想到自己要面對的竟然是這么一個問題——這時候應該回答是還是不是？哪一條是觸犯法律的么？
想了半天，這位老農還是決定老老實實地承認，因為知道他會讀寫的人不止一個，一旦領主老爺去找別的人問出了事實，那他就真的是要觸犯法律了。
“是的……老爺，”諾里斯用手抓著胸前的紐扣，緊張不安地說道，“我學過……讀寫。”
高文挑了挑眉毛，心說自己判斷的果然沒錯。
盡管剛才諾里斯一個字都沒有寫，只是在勾畫草圖，可是僅從對方拿起筆桿時候的姿勢就能判斷出很多問題：會不會讀寫的人在握筆時的感覺是完全不一樣的，在這個近乎全民文盲的世界，他已經見識過那些不識字的人是怎么抓住筆桿，又是怎么用笨拙的方式在紙上畫出線條的，而眼前這個農夫的握筆姿勢顯然很標準。
就連赫蒂都有些意外地看著諾里斯，看來這個事實她也是剛發現。
“你放心，會寫字并不觸犯法律，教別人讀書寫字也不犯法，”高文意識到自己突然問話很可能嚇到了這個老實巴交的農民，于是語氣溫和下來，“是誰教你的讀寫？”
得到領主的承諾，諾里斯才稍微安心一些，他搓了搓手，露出一個略有些不好意思的笑容：“領主老爺，說出來不怕您笑話……我當年差點就要進了教會，變成一個侍奉豐收女神的神官了，讀書寫字的本事都是那時候跟著一個老師學的……”
一個農戶之子，竟然差點就要進了教會，變成神官？
如此奇妙的經歷讓高文頓時大感興趣，于是在他的追問下，農夫諾里斯的故事終于為人所知。
對方確實出身于農戶之家，是祖祖輩輩生活在塞西爾領的自由民，盡管家中有著那么幾畝薄田，但就和這個時代的大多數平民一樣，也就生活在溫飽線上。原本他的人生將和大多數平民一樣，終生被綁在土地上，忙碌在秧苗和溝渠之間，而他與那些高高在上的神官和教會打交道的唯一途徑，就是每隔一段時間去鎮上的教堂做個禱告，或者在牧師們來到鄉下田間地頭的時候接受一番傳教——但八歲那年，一個機會來到了諾里斯和他的父母眼前。
一名從圣靈平原來的、游歷傳教的豐收女神神官來到了塞西爾領，并在諾里斯生活的村莊暫住，對于農民而言，豐饒三神的神官過路是非常少見而幸運的事，于是村中的大家便立刻湊了錢財，并按照豐饒三神的規矩，由村中長者帶著幾名孩童一起去向那位神官“獻禮”，好讓神官為村子的耕地做祝福。
然后那位神官看著八歲的諾里斯，說：“這孩子與土地在一起是有福的，他承著豐收女神的恩澤。”