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            第六十一章:廢物養成技能(2 / 3)

            而后周曄從玉佩中取出一片四葉草,這才開始吸收晶核,前幾次周曄吸收命運審判以及天啟預報,都是用到了四葉草。

            這一次周曄吸收技能感覺很奇怪,并沒有以前吸收技能的感覺,反而是許多信息傳遞到腦子里,需要周曄主動去理解,去學習,然后才能使用出來。

            周曄想到了師父說的話,這類需要學習的技能都不影響稱號,一是告訴周曄,這種技能還有其他的,二是告訴周曄,這技能與眾不同。

            不需要學習,吸收就能用的普通技能晶核,會影響稱號與等級提升。

            周曄思索,那種通過知識一步步修煉,逐漸掌握力量的方式,才是正常的,自己等人吸收晶核就能學會技能,反而是不正常的?

            關于這一點,周曄覺得他以后能夠接觸到外面的人,或許會有答案。

            反正他不認為諸夏這種修煉體系正常,竟然只能通過各種晶核學得技能。

            而學了技能就要受到桎梏,就像是某種代價……

            隨著時間就是,凌晨三點,周曄完全吸收信息,這下子周曄更加的確定自己的想法,因為星門晶核給出的知識,就是在他看來很正常的修煉方式。

            第一步是感應宇宙星空力量。

            第二步是吸收宇宙星空力量。

            第三步直接精神力構成符文,使用宇宙力量打開星門。

            在周曄看來,這個技能晶核的作用,其實就是提供幾個符文,一共九個,每一個都完美無缺,但周曄能感受到符文,卻發現符文不在識海。

            周曄通過之前的兩個技能,認為只有徹底掌握技能,符文進入識海,才能算是自己學會了技能。

            而如今他覺得技能晶核就是外置識海,儲存了符文,讓周曄可以調用其中力量。

            周曄解決前兩步的方式很簡單,直接開啟宇宙漣漪,瞬間宇宙力量灌體,甚至周曄有一段時間整天開啟宇宙漣漪,體內積蓄了不少宇宙力量。

            第三步沒有技術含量,就是根據需求調用符文,近距離,十米百米千米,都是調用三個固定符文。

            而下一個階段,是進入宇宙距離之后,才需要調用五個固定符文。

            技能寫的很清楚,只自己傳送,無論多遠,五個符文足以,其它四個符文各有用處,比如控制星門開啟的方位、數量。

            還有穩固星門,即使進入高能物體,比如爆炸的恒星,也不會影響星門存在。

            接著還有符文控制進入的物體是活的還是死的,多少實力能進入,多少實力被排斥進入,這就像是一個參數設置。

            最后的符文讓周曄迷惑,作用和精神印記一樣,這還需要一個專門的符文?

            周曄精神力在領域內勾勒三個符文,失敗了,周曄沒在意,這就是這技能的難點,符文不是自己領悟,要繪制出來千難萬難。

            所幸周曄有這方面的經驗,準備慢慢磨,現在直接躺床上睡覺。

            畢竟天亮就要去高塔區域,說實話,就算是去撿漏,“欺負弱小”,周曄也不想陰溝里翻船。

            怪物是會兩敗俱傷,但是就算受傷,高塔的怪物等級依舊很高,不能小看。

            ……

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