第619章新老師的提醒
郭老一臉激動地接過櫻桃小發卡，問“給我的”
“嗯。你送我東西我也應該送你東西。”蘇酥回答說。
爸爸媽媽教的，外人送的東西不能白要，要給回禮的。
郭伯伯給她畫了那么好看的海綿寶寶，那送給他回禮也是應該的。
“好好好。那我收下了”郭老一臉激動，對手里面的這枚小小的櫻桃發卡視若珍寶。
其他人都以為郭老這是和藹的表現，珍惜小朋友的愛心，就算是一枚小小的，不值錢的發卡，都表現得無比珍視。
只有蔡建業知道，郭老的這種激動不是裝出來的，而是發自內心的。
送走了郭老，校長回到教室后，還讓朱老師把蘇酥的那副畫作裱了起來，貼到墻上，就貼在海綿寶寶系列的旁邊。
蘇酥沒有把郭老來講課的這個小插曲當回事。
大多數小朋友也都沒當回事，他們都還沒有國寶級大師的概念，只知道是一位很慈祥的老爺爺來上課了，校長老師們都陪著，很熱鬧。
但是這件事情給楚妍汐的情緒造成了巨大的影響。
她眼睜睜地看著一次絕佳的機會從自己的面前溜走了。
如果如果能夠把握住的話她就可以改變這一世的命運了
郭老走后，小朋友們在老師們的帶領下來到院子里面進行課外活動。
有玩沙子，有玩蹺蹺板、滑滑梯的，還有蕩秋千的。
陪孩子們一起玩的澹臺明用沙子堆了一個巨大的城堡。
原本在玩其他項目的小朋友陸陸續續地被他給吸引去了注意力。
圍在沙堆旁邊嘰嘰喳喳地說著話，一個個都很興奮開心的樣子。
楚妍汐對這種項目是沒有興趣的，但是澹臺明點名要她陪自己一起堆城堡，還說她比較有能力，適合給其他小朋友做榜樣。
楚妍汐就勉為其難在澹臺明的身邊堆著沙子，雖然手在動著，但楚妍汐明顯沒有心思用在上面。
這個澹臺明又不是郭老那樣的大師級人物，她沒有興趣在這樣一個普通的幼兒園老師面前表現。
“楚妍汐，上一次你逃跑的事情做得不錯。”
忽然耳畔傳來了澹臺明的聲音。
楚妍汐猛地抬頭，看到的是澹臺明掛著明媚笑容的側臉。
他看起來沒有任何的異樣，微笑著的嘴角看起來很是溫和友好。
他的雙手還在擺弄著面前的沙子，眼睛也看著前方。
剛才的聲音就好像是楚妍汐的幻聽。
“被發現后也隱藏得不錯，很值得表揚。”澹臺明再一次開口。
楚妍汐猛地一驚。
這一次她確定了，澹臺明是在跟她說話。
他他難道
“澹臺老師，你在說什么我聽不懂呀。”楚妍汐裝作純真無辜的小模樣，不解地問。
“你不需要承認什么，我只是提醒一下，有時候想要讓一個人受到傷害不一定要自己動手，可以假借別人的手。比如說有些人身上擁有著一些特殊的能力，如果把這件事情傳播出去，讓大家都知道的話會發生一些什么事情呢”
本章完