韓家人全體支持韓春明高考。
在接下來的一周時間里，韓春明天天都在自己房間里，不停地閱讀著高考能用得上的所有知識。
這也多虧之前楊華健給的那幾本書，十分齊全面面俱到，否則上來找來這么多書，還真是個大問題。
就在韓春明學習的期間，程建軍與蘇萌更是沒有閑著。
后者為了進入教育部門工作，自然是十分努力。
而前者則是單純為了壓韓春明一頭。
這個目標雖然看起來簡單，還有點蠢，但卻是程建軍最大的動力源泉。
每當深夜，他讀書時困倦的時候，就會想想韓春明做過的事情，于是憤怒和嫉妒，以及一切負面情緒全部轉換為精力，支持他繼續學習下去。
這種毅力，若是韓春明知道了，恐怕也會豎起大拇指，稱贊一句。
……
一周后，高考開始。
韓春明報名后，收到了準考證，以及考試的相關規定。
他來到規定上標注的考場，在座位上坐下，將兩支鉛筆一塊橡皮放在桌上。
這是他經歷的第二次高考了。
前世的那次高考，讓他十分緊張，所以這一次即便他已經熟讀了所有知識，卻還是難免緊張的心臟砰砰直跳。
靜坐片刻后，一個身影來到韓春明面前，見到他，明顯的楞了一下，然后坐在韓春明身旁的位置。
這人，就是程建軍。
“韓春明，你還真好意思過來參加高考啊？你說你天天除了收破爛以外，還有時間讀書嗎？去了大學你又學什么？如何更高效的收破爛？”
程建軍早就把韓春明當做假想敵了，所以見面的第一時間，就是冷嘲熱諷。
這倒不是他單純為了惡心人，而是他自己琢磨出來的門道。
那就是在考試之前，用語言逼得韓春明心神不寧，最好是能讓他站起來給自己一拳，那他要么成績稀爛，要么被趕出考場。
但程建軍顯然是低估了韓春明的定力。
“建軍，這一次你考不過我。”
韓春明十分淡定，面無表情的說道。
可就是這么一句面無表情的話，卻是使得程建軍怒從心中起。
因為這是一句肯定句，直接否認了他程建軍這么多天，廢寢忘食，頭懸梁錐刺股的努力。
更是直接告訴程建軍，你比不過我。
如此不加掩飾的蔑視，換成任何人都會憤怒。
“韓春明，你……”
怒氣沖沖的程建軍，開口就是想要叫罵起來。
但韓春明如同沒看到一樣，默默地閉上雙眼，淡然道：“多說無益，安靜點被我甩在后面，你還不至于太丟人。”
聽到這話，程建軍更是憤怒，甚至想要站起來，拿著削鉛筆的小刀給韓春明來一下。
但他意識到這是高考，這是考場，所以還是極力克制憤怒，逐漸的安靜下來。
隨后，程建軍冷聲道：“自信有個毛用，你一個收破爛就是考不過我，我看你到時候還能不能這么狂下去！”