老師是要將這種比師生更親近的關系單獨命名？
想到老師一直說要推廣武道，想到老師這段時間的所作所為。
貝文懂了。
名不正則言不順。
亞羅老師之所以將這種關系單獨命名出來，肯定是希望，今后的武道傳播不像騎士修煉的方式一樣局限在家族血脈之中，所以提出了有別于"血脈傳承"的"傳承精神"！
“老師，我愿意。”
貝文嚴肅地點頭。
亞羅瞥了一眼任務。
——未完成。
“還有什么問題沒有理清？”
“口頭答應不算？需要進行拜師禮？”
“又或者是，要想完成任務，需要像觸發任務一樣，將自己的精神力釋放出去？”
亞羅的心中閃過了多般念頭。
“老……師父？怎么了？”
“哦，沒事。”
亞羅回過神來，想著用什么借口，讓貝文再拜一次師。
“很好，嗯……”
亞羅想到了借口。
“拜師是一件很嚴肅的事，你還沒成年，你答應了也不算，還要再和你父親商量一下，只有你家里人都同意，這個師才能拜。”
“我的父親肯定不會拒絕。”
貝文信心滿滿。
“希望吧。”
希望這個收徒任務……別再出差錯了。
……
廣袤無邊的天際上，一架輕盈且優雅的滑翔翼，駕馭著清風，穿梭在松散的云團中。
機廂中，不時的響起一聲聲驚呼。
“師父！你看那朵白云好像一只兔子！”
“師父！后面有一隊大雁跟著我們！”
“師父！
……
不知道只是為了喊出那一聲"師父"，還是說天空中的景象太過新奇，周圍掠過的任何景象都被貝文點了一遍。
不過貝文的興頭再高也有盡頭，差不多過去了一個小時，滑翔翼中逐漸安靜了下來。
亞羅不經意間回眸，卻只見貝文懷抱著雙膝，蜷縮在后方狹小的新辟空間里，面色蒼白，嘴唇緊抿，雖然已經睡著，卻顯得很是難受。
“恐高，還是暈機？”
亞羅不清楚。
不過他知道，不管是恐高還是暈機，都不是短時間發生的事。
也就是說，剛才貝文的興奮，恐怕就是為了不讓自己發現他的異樣。
亞羅心中涌起一絲復雜的情緒。
師徒……
亞羅不管最開始收貝文當學生，還是現在收貝文當徒弟，出發點都是為了私利，但聽到貝文一聲聲"師父"后，他的心中，終究多出了幾分波瀾。
父子傳承血脈，師徒傳承精神。
要論血脈，亞羅有前世今生兩世，血脈不同，也不知道怎么談及血脈。
可要論精神，他今生收的徒弟，和前世的徒弟又有什么差別呢？
此心安處是吾鄉。
貝文雖然還沒有正式拜師，可亞羅卻已經找到了一份錨點，對今生的世界多出了一份認同。
他悄然關閉了滑翔翼的動力核心，轉而用游龍身法控制風向的方式進行推動。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>