屋里走出來一個四十多歲的女人，身上的外罩衣雖然打了兩塊補丁，但是洗得很干凈。
女人頭上裹著一塊藍色頭巾，面態顯老，手上還纏了兩道膠布，細看之下還能看到手指頭上的小口子。
“呀，三嬸，老憨不在家，你這是”
“哎，這是你家老三的老師，過來家訪的。”大娘是個極熱心腸的人，又對安子溪道“這是盧杰那小子的娘。”
盧杰他娘臉上閃過一抹擔憂之色，“老師，是不是那小子在學校惹事犯渾了他是不是闖貨了”
安子溪心里有點過意不去，但是戲臺子都搭起來了，也沒有不繼續唱下去的道理，連忙擺手安慰她道“不是，我們就是例行家訪，主要看看孩子們家里，在向家長反映一下孩子在學校的情況。”
盧杰的娘一聽是這個，總算沒有之前那么緊張了，“老師，咱們屋里說話，外頭冷，屋里說話。”
盧家雖然家里條件有限，但是卻將屋子收拾得一塵不染，屋里屋外都收拾得很干凈，讓人看了很舒心。
盧杰的娘給安子溪和邵錦陽端了兩杯熱水來，“家里沒啥好東西，老師，您喝水。”
水杯刷得干干凈凈的，連安子溪都挑不出一點毛病，她端起水杯喝了一口，果然看到盧杰娘露出了高興的笑容。
這個年代的人還是很淳樸的，他們尊重老師，恨不得讓你一天打他家孩子八遍，證明老師在管教孩子，家長們都是感恩戴德的。不像后世，老師和學生大聲說話都有可能被說成是體罰。
“盧杰媽媽，孩子在學校表現挺好的，你不用這么緊張。”
“哎。”盧杰媽媽有些不好意思地搓了搓手，“要不然我把孩子他爸叫過來老師跟他說說”
“跟誰說都是一樣，孩子是你自己的，你還不了解他”安子溪道“其實盧杰在學校表現還是很不錯的。”
只是這個孩子的成績不太好，好幾門功課都不及格，胡老師的本子上重點圈了孩子的成績這一項。
“老師，我知道，咱家三兒有點笨，成績不好。”說起這個，盧杰的媽媽也是挺愁的，“但是我們都沒有文化，大字都不認得幾個字，教不了他。”
安子溪就道“盧杰媽媽你不用著急，教孩子讀書是我們老師的事兒，我們一定會盡自己最大的努力去幫助孩子的。盧杰同學的成績雖然很一般，但是這個孩子善良，勤奮，身上也是有很多閃光點的。教書育人，自然是要讓孩子們學到知識，學到本領，但是學會做人，做一個對社會有用的人也一樣重要，不是只有學習好的孩子才能成為對社會有用的人。”
一番話不僅安撫了盧杰的媽媽，還把賣酸菜的大娘給刺激著了。
“哎呀”大娘拍了大腿一下，“要不還得是人家老師說話有水平呢我聽了都跟著高興。家鳳，有這樣的老師在學校教書，你就把心擱到肚子里吧”
盧杰媽媽一個勁的點頭，嘴上說著，“多虧了老師。”
安子溪滿頭黑線，覺得話題似乎有點跑偏了。
她拿出本子，在上面寫寫畫畫了兩下，然后才道“那今天就先到這兒，我還要去別的孩子家里看看。”
盧杰媽媽著急了，“老師，在家里吃飯吧”，，