經過一段時間的實習過后，目前陳楚覺著文秘三大將已經有能力能夠完全獨立處理事務了，并且在這個過程之中三個人都形成了自己獨特的風格，甚至已經隱隱有了管理者的架勢。
包鑫長時間跟著沈秘書進行各種事務之后已經有了極強的處理能力，而沈秘書對這孩子也是越來越上心了，剛開始沈秘書覺得還有點胡鬧來著，結果時間一長才發現包鑫簡直就是個人才
不管是寫材料還是做記錄，包鑫那簡直就是信手拈來，不僅寫得快而且寫得非常漂亮，一眼掃過去幾乎都挑不出什么毛病來，比他做的都還好。
最重要的是包鑫的行動能力真的非常強，這要是交代別人去做什么，別人可能是會說有些問題不懂不會，讓沈秘書換個更適合的人之類的，但是包鑫從來就不會說我不會，反倒是沈秘書擔心包鑫不會的時候，包鑫往往就是一句我不會去學就行了。
而且這個學習過程真的非常有效率，從帶包鑫開始到現在包鑫基本上沒出過任何錯誤，除了那個字寫的稍稍有點難看之外，其他的都還好。
剛開始沈秘書瞧見包鑫寫那字的時候差點都忍不住吐槽了，你這孩子人長得五官端正的怎么字寫的這么扭曲啊你語文老師怎么
后面沈秘書才突然意識到包鑫的語文老師就是陳楚的時候馬上就把這些話給收了回去，轉而說道“嗯，這字寫的相當有風格不過就是不太適合我們的工作，你要不先稍稍收斂收斂個人風格，做做改變”
包鑫一聽果然馬上去練字了，陳楚一看包鑫的字開始有變化了，當時就有些哭笑不得。
平時上課的時候讓你們好好練字不練，個個給我偷懶，感情是自己沒找對方法
果然教育這個工作還是任重而道遠啊
不僅僅是包鑫，伍子華和范齊同樣也展現出來了強大的工作能力。
像伍子華現在基本上是相當于教務處主任了，因為那些老干部只要有不會的馬上就去問伍子華，而伍子華每次都會給出一個相對完美的方案出來，甚至跟教局那邊對接的事情也是處理的非常妥當，搞得教局那邊現在都還有點懵，他們是沒有想到這些漂亮的工作對接竟然是一個學生完成的。
剛開始大家覺得陳楚讓學生來參與學校的行政工作簡直就是一個玩笑，現在才意識到人家為什么能坐上副校長這個位置了。
就這挖掘人才的眼力都不是一般人能夠比擬的呀
一個學生的能力竟然真的能夠漂漂亮亮的完成各種日常工作，甚至連一些重要的工作任務都能夠主持了，而且做的那是相當的井井有條。
以至于現在伍子華在教務處的地位是越來越高，一群老干部們都覺得伍子華絕對是明日之星，說以后要是報考行政單位的話一定回母校，當然陳楚一聽這事情馬上就告訴伍子華，別聽那些老干部們瞎扯，你的才能絕對不能局限在一個高中，放開自己的視野，天大地大任你們闖。
而范齊相對于包鑫和伍子華來說就顯得格外低調了，明明是這三人之中的智多星，但平日里可謂是不顯山不漏水，反正陳楚從范齊身上經常能看到周峰的影子，總感覺這孩子好像在模仿周峰。
陳楚覺得范齊應該是把周峰拿當成自己的榜樣了，嗯，更好。
不僅僅是對伍子華，對范齊還有包鑫，陳楚都是說不要局限在高中，而是要把視野給打開。