“呵。”
桃沢愛理伸出手將筆記本電腦的屏幕蓋上。
“終于承認自己是一名無可救藥的變態了嗎？”
“這......不能作為被指證變態的確鑿證據吧？”
“哦？兩三個人一起學習的視頻，國內外交流學習的視頻，同性深入探討問題的視頻，北原同學拿什么來說服我呢？”
“啊——學習視頻的范圍的確廣泛了一點，但是單單就學習資料而言，這樣的行為姑且在可以理解的范圍中吧？”
“可以理解？北原同學應該是對理解的含義有誤會吧？”
“我認為這樣的學習資料和小學的課本差距并不大。”
在島國，小學的時候就已經有適齡的相關學習資料了。
“如果說小學的課本是簡介，那么現在你電腦中裝著的那些就是內容，兩者是一個量級的嗎？”
“但我們現在不是小學生。”
明明是這樣具有社交影響意義的事情，現在變成了純學術性課題。
偏偏北原直樹笑得十分坦率。
“難道說精英教育會缺失這一方面的學習嗎？”
“精英教育不會為這些上不了臺面的學習資料買單。”
桃沢愛理的語氣理所當然。
“不管桃沢同學怎樣說，事實證明，凡存在，必有意義，這樣的學習資料總會有一定的作用。”
“作用？”
桃沢愛理有些發愣。
“額......總而言之，這些珍貴的學習資料，尤其對我們思春期的男生而言，具有十分重要的意義，不管桃沢同學怎樣認為，我覺得都會是這樣。”
北原直樹說到這個份上，已經不打算再撿起自己的臉了。
“能將灰色教育說得這樣大義凜然，不愧是北原直樹。”
“那我叫北原同學變態君應該沒有問題吧。”
“......有問題，我不變態。”
“為思春期過剩荷爾蒙而尋求獵奇學習資料的變態君。”
在桃沢愛理口中，北原直樹從此又多了一個外號。
“嘶......在我面前說這樣的外號可以，但是，可不可以在別人面前不要這樣稱呼我。”
這已經是北原直樹最卑微的底線了。
“給我個理由。”
“部長大人最善良了。”
“虛偽。”
桃沢愛理搖了搖頭。
“這臺電腦是你的嗎？”
“是我的。”
“真的嗎？”
桃沢愛理依然靠在門邊，她的雙眼似乎比之前要更為銳利，藍色的雙眼是北原直樹勉強鎮定的面容。
北原直樹沒有遲疑，點了點頭。
“啊，是這樣嗎？”
桃沢愛理移開了視線，走到書架上給自己的藍色馬克杯里倒了一杯熱茶，捧著杯子在最近的鋼管椅上坐了下來。
“看在你這么有勇氣，有臉面跟我探討這種純粹屬于羞恥層面問題的份上，我就姑且答應你的懇求好了，不用客氣。”
“......也不能說是懇求吧。”
“變態君。”
“......多謝您答應我的懇求，桃沢部長。”
桃沢愛理今日心情不錯，盡管看到了幾張超乎她想象的學習圖片，但與北原直樹較量的勝利仍然能讓她愜意地拿出自己沒看完的輕小說，享受剩下的半小時閱讀時光。