就像喜歡是相互的一樣，宋秋雯明顯不喜歡九班的這些學生，而九班的學生對她的態度也能感受得到。
所以九班的學生對宋秋雯這位教他們數學課的數學老師也是不太喜歡。
除了九班里面那幾個名次靠前面的，成績比較好的學生能認真聽課之外，其他的學生基本上都在劃水，但他們不聽課也不搗亂。
這一天，宋秋雯聽到了上課鈴聲之后，拿著課本和往常一樣進班級上課。
或許是因為剛剛在大家面前受到過年級主任嘉獎的原因，她對九班的要求也更高了。
一進門看到班級里坐著在下面睡覺的學生，當即就嚴厲起來，甩了課本，站在講臺上面，大聲訓斥。
“看看你們現在這個樣子，這都已經到高三了，你們還半死不活，一副死豬不怕開水燙的樣子。”
“就你們這個樣子，還參加高考什么，你們但凡要點臉，就去精英班兒看看，看看人家的學術氛圍，跟你們比，簡直就是一個天上一個地下。”
宋秋雯這些話張嘴就來，每天上課前不說點什么，估計心里就不得勁，九班的學生聽得耳朵都快起繭子了。
“別以為這次考得好了就飄了，我告訴你們，高考的改卷比這次聯賽考試嚴厲多了，你們這次考了點高分兒就是僥幸而已，是由于改卷的老師不是五個學校的老師，他們不知道平時我們老師對重點的強調程度，覺得答案是對的，都給你們打對號了。”
“就算是數學那些難度高的大題目，只要你們寫了步驟，哪怕是錯的，或者是算不出來正確結果，都給你們分了，正是因為如此，你們這次考試的成績才會這么高，但你們要是因此沾沾自喜的話，那誰也救不了你們——開始上課。”
這次講的是五校聯賽考試的數學卷子。
“第一題，有誰不會？”
宋秋雯放眼望去，沒有人吭聲。
“沒有人說話就不講了，我們看第二題。”
從第一道大題的選擇題12道全部都問過了一遍之后，宋秋雯覺得下面這些人估計是一點都不會。
但是那又怎么樣？她是好好的問他們了，但是他們自己不說，那她憑什么要再問。
“那我們看第二道大題，第13小題，這道題要不要講？”
九班的學生給了輕輕的回應，有人用小聲的聲音，說要講。
宋秋雯拿起粉筆，在黑板上畫了個坐標軸，然后回身，面對學生開始罵罵咧咧。
“這樣簡單的題也要講，精英班的學生都從來不問這些簡單的不能簡單的問題，看清楚沒有，這就是你們和精英班兒的差距。”
下面有人說，“老師，我們知道我們班的成績和精英班的成績差很多，你不用時時刻刻提醒我們。”
宋秋雯沒想到班里還有個能和她頂嘴的，以前只有玖兮，這段時間玖兮的話也少了，被人一插嘴，宋秋雯當即大聲說話，拍著桌子。