日期：2018年12月4日
日記：老的人生已經過去，新的人生即將開始，等待我的將會是全新的生**驗。
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今天星期二，又是苦逼學生黨們的噩夢，不過咱們班不一樣，好歹我中考分數也不差，學霸算不上，至少也入了市里擇優班。
也許說“咱”字過于親切了，很難想象一群只會學習的機器，我能有什么歸屬感？
下課后一個個拿著本科學雜志在座位上裝模作樣，亦或是拿出一套習題就開始刷，想出去打個球都約不著玩伴，屬實讓人無語。
昨天只是象征性的試驗了一波念力，今天起才是正式測試數據的時候。
我閉上眼睛，那奇異的透視感再次出現，將我整個書桌囊括進去，包括抽屜里的所有書籍。
這時閉上眼睛沒什么問題，頂多課代表過來的時候象征性的睜一下，畢竟不是每個學生都只用睡六個小時，苦逼高中生涯。
從小養成的探究思維讓我喜歡剖析事物的原理，習慣性的分析前面的球狀視圈，轉動視角，在頭不動的情況下，仍能看到椅子下的地面。
往后轉動，甚至還能看到后桌女同學的臉，足以說明視圈的潛力有多大，簡直就是人形自走探測儀。
可我發現一個問題，如果感知僅僅沿著視圈的球心轉動，這頂多算是個可透視的全景攝像頭。
如果能移動視點，那意義將截然不同，這代表著，就算我坐著不動，也可以從四面八方觀察一個物體。
緊接著，我把目光放在了視圈中的物體上，說是透明，事實上能看到的物體都會顯現出一個輪廓，一個白色的輪廓。
如果視圈能增大，那么透視的距離也會有一個極限，會被輪廓占滿視線，不過，移動視點可以跳過這些輪廓，足以解決這個問題。
抬頭瞟了一眼老師，仍然在批改作業，這樣我才放下心來，被霓虹燈逮到絕對沒好果子吃。
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現在把目光放到控制物體上，這才是今天的重中之重，透視固然好，看到的也只是黑底板白輪廓的三維世界，唯有控物才是我最看中的。
出于把穩，我只會在抽屜里控物，并且不會控制書本，一是目標太大，不好控制，二是容易被發現。
把書圍在外側，將鬧鐘、文具盒、紙巾放內測，再檢查一遍后桌的視角，完美，沒人看得到。
開始第一項數據測繪——質量。
如果說拿鬧鐘就好像拿啞鈴，那把抽屜里所有小物件拿起來就好像舉杠鈴。
稍微一發力，就出大問題了。
“噗嗤”一聲，鼻腔內一熱，我下意識往鼻孔一摸，止不住了，我只好拔腿往廁所沖，守自習的老師已經見怪不怪了。
我不知道透支念力會有這么嚴重的后果，腦瓜子一陣一陣的疼，鼻血止都止不住，看來以后不能作死了，必須明確“鼻血點”在哪里。
接下來的課程也沒心情聽，主要還是挺簡單的，說實話我覺得自己的偽裝挺可怕的，到現在也沒有人察覺我的異樣，這樣挺好，可以不用那么費力隱藏自己。
第一節課一下我火速奔往物理老師辦公室，那里有比較精準的電子秤，至于為啥會在辦公室擺個秤？管他的，能用就行。
在各科老師異樣的眼光中，我厚著臉皮把浮起來過的物品，包括文具盒里的八支筆、橡皮還有鬧鐘全都放到了秤上，上面顯示256g。
物理老師坐不住了“：陳醒天，你拿我的秤撐這些東西干啥？”
我自然一本正經的胡說八道“：老師你看，這是多美妙的一個數字，256。
它是2的8次方，4的4次方，16的2次方……
物理老師：……
你擱這調戲我呢
“爬。”