“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球……”
張大蠻將前世花了好大功夫才背下來的《少年中國說》，一副慷慨激昂地、手舞足蹈地教給了張小蠻。
不知為何，張小蠻內心里，對張大蠻說的這些聽上去耳熟能詳，努力地去記憶，卻又是一片模糊、一片空白。
不過，這一刻，在張小蠻的眼前，仿佛張大蠻的形象又變得偉岸起來，相比于那個匪里匪氣的老流氓刁民形象，又完全是判若兩人。
自己這個突然冒出來的“粑粑”到底是怎樣一個人？
是那個耍流氓臭不要臉的刁民嘴臉，還是一身正氣理想遠大的有志青年？
張小蠻陷入了沉思，即使在他幼小的心靈深處，對張大蠻也是清晰了模糊，模糊了清晰。
別看這個看上去挺不靠譜的老爹，做事乖戾，不按常理出牌，但是他嗔癡言笑之下，卻是透出了無盡的智慧。
或許，身在石窠村這樣的貧寒的山區，唯有以這樣一種態度，才能獲得更好的生存。
很多的村民，禁錮著思想，抱殘守缺，從來不曾想過突破傳統的枷鎖，蜷縮在石窠村一輩子，口朝黃土背朝天，兩腳一蹬，歸西后也就是一堆黃土。
張大蠻自然是不知道張小蠻的小心思，他也不知道，到底這一把重生后的兩個自己，是不是思維模式一致，或者張小蠻也擁有前世的記憶。
從目前來說，初步判斷，張小蠻的世界，是一片空白的，大概也沒有前世的記憶。
否則的話，他怎么可能叫未來的自己做老爹呢！
只要張小蠻沒有記憶，那一切好辦，對于他的未來，張大蠻可以去勾勒，去繪畫他的藍圖。
至少不能讓他走前世的路，最后淪為一個可憐蟲一樣的懦弱農民。
他要送張小蠻讀書，只要張小蠻用功讀書，處于這么一個還不是靠拼爹的時代，完全有可能知識改變命運。
寒門也可以通過讀書崛起，實現逆襲之路。
將來張小蠻的出路，有著更為廣闊的前途，決不是前世那般守著石窠村里那點貧瘠的土地。
同時，他也要利用重生的紅利，迅速地發展自身，讓張小蠻成為富二代。
那么以后，也用不著去逆襲富二代，也不用輸在起跑線。
而是當那些人喊著口號，像過街老鼠人人喊打斗富二代的時候，張小蠻已經站在了終點。
本身所謂輸在起跑線，從來都是一個偽命題。
根本不是輸在起跑線，而是喊著口號的時候，有著優質資源的富二代、官二代，已經站在了終點，站在了人生的巔峰，俯瞰著螻蟻的**絲們，一副睥睨天下，鄙夷地甩了一句，“見識淺薄的人類！”
張大蠻不能讓那個童年的自己，這一世的兒子張小蠻，成為站在底端，仰望著食物鏈頂端的肉食者們，自怨自艾。