咚咚咚……，坐在桌子上的位教授聽見了實驗室外面敲門的聲音，“誰啊?”位瀾問。
他走到門前，開了門:“原來是邱浸安啊，請進。”
“位教授。”
“目前實驗室的設備正在修理中，找我來，有什么事嗎?”
“我想讓你幫我看看這個。”說著便將拿在手里的晶石放在桌上給位教授看。
“這是……”
“這是死者邱壑脖子上佩戴的。可今天，它莫名其妙的出現在了我的床頭邊，每次看見它，好像腦中的記憶就被激發了出來。”
“好的，我會將它帶到實驗室進行研究。”
“這個實驗設備修復大概還需要幾天?”
“大概是一周。不過你更應該知道的信息是你的身份。”
“我的身份?”
“對，你的身份。一個人只有確定了他的身份，才能弄明白他自己的處境。”
“那我的身份是什么？”
“我們經過調查發現，你的身份是個大學生。”
“還沒畢業?”
“嗯，以你目前的情況，你有嚴重的失憶癥，學校決定讓你停學一年。”
“那么我就是要找回我的記憶。”
“對，可是因為我們實驗室的機器修復需要一周，而我們庇護所又沒有閑職，所以我覺得在這期間，你不如去學校體驗一下七天，這樣更加利于喚醒你的回憶，怎么樣？”
“嗯，這確實是一個好的決定。”
T3和MP4在艦艇中對視了好久。“看來是我孤陋寡聞了。”MP4說道。
“你并沒有MP4，你有自己的見解，就比如說你的那些思想計劃，我覺得加上我給你的建議，你可以去實施。哦不，是應該去實施。”
“那我應該如何實施呢，艦長大人?”
“MP4啊，你知道我之前為什么要費點心思去追殺邱浸安嗎?”
“是因為對我們有威脅吧。”
“對，他對我們有威脅，他對我們的威脅就表現在他失憶前的悟性，和給人們灌輸思想以及使人們堅定思想的能力。這嚴重影響了你的那些計劃的實施。”
“那就要除掉他。”
“先別著急下結論，這個時候除掉他只會使人們增強對我們的敵對意識。我們應該靜觀其變，先觀察他失憶后是否還能具備曾經的那樣的對我們的威脅，再去決定是否下達追殺令。”
“我明白了，艦長大人”
“待會吃完午飯，跟我來，我給你看一些東西。”
“是。”
“你們在干嘛呢！”T3對著躲在墻角偷看的兩位“死神”說。
“額，我們在……在……在商量計劃，對對……對商量計劃！”
“下次別再讓我發現你們偷看，不然的話……就把你們關進地下室！還不快走！”