楚校對這個問題早有預料，回答起來胸有成竹，游刃有余。
“各位專家，知識包的平臺詳情如下。”楚校把趙睿知研究出來的模塊結構投影出來，對著投影開始講解“這個平臺的作用機制各位專家可以研究，我主要描述下使用的親自感受。
相信大家也看到李智恩小姐表現了，她是第一批植入生物腦的人，現實中的職業是歌手，那怕是植入了生物腦，對于數學題還是不會做。這也是社會上絕大數人身上存在的問題，進入社會幾年后，翻過來再做當初的數學題，絕大部分的人都做不出來。
雖說夢境空間中沒有專業數學家，但趙睿知博士的數學知識并不弱，她共享的生物學知識包，里面部分涉及到了數學知識，就憑這點知識，她就可以解決之前她并不會的數學題。
我本人的使用感受是，加載生物學知識包之后，我在現實中也可以輕易的制造出生物腦，只要有相關的實驗設備。
生物腦在夢境空間已經公開，但在現實中想要制造出來是一件極為艱難的事情。那怕做為研究者的趙睿知博士在沒有相關設備的輔助，也不可能制作出來。但擁有了趙睿知博士的生物學知識包，這一切就有了可能。
其他人的知識包也能達到同樣的效果，比如李智恩小姐的音樂包，我本來是五音不全的人，使用了它之后唱歌也達到專業歌手的級別。
有夢境空間諸人的體驗，我可以得出結論，夢境空間重現并廣大中夏文明絕不是夢，而是明確可以實現的目標。”
楚校的匯報暫告一個段落，接下來就是專家們發揮的時刻了。
“前景廣闊，雖有問題存在，但都可以解決！”第一個提問的生物學專家先發言，他著眼于模塊本身的結構。
“確實存在問題，比如知識包本身的問題，你們有沒有發現，知識包除了專業的知識外，也包含了知識包提供者思維模式？或者說是他本人的思想？”這是一位社會學專家提出的問題，他著眼于本身的專業，認為知識包存在隱形的思想影響功能，這個功能風險很大，必須重視。
“張教授提出的問題確實存在，解決的辦法也是有的，我們可以通過改善模塊本身的結構來消除這種影響。”生物學專家對社會學專家的問題給出了解決方案。
“這個模塊如果可以單獨獨立出來就更好了，既然它參考于現實中的程序思想，那么把它改編來多人編寫知識包豈不是也可以？一個的思想與知識，那怕是再天才，也存在偏頗的地方，協成合作可以避免這種缺陷。”
“咦，這個注意好！多人集成的知識包，專業性更強，缺漏處更少，也更適宜于商業化運作。”
“不要老是談商業化的事情，國家會有專門的人考慮這方面，我們還是討論它本身吧！老羅，我覺得需要再次提議讓趙睿知博士進入科學院了。不說其他的，單就把這個單人模塊改成多人模塊，你想一想作用有多大？把我們這些老頭子畢生的知識融為一體供年輕一代使用，中夏的科技短時間內超越西方世界不是夢啊！”
被稱為老羅的人，尷尬的笑了下，敷衍了一句“上面有上面的考慮，時機成熟了自然會把她納入到我們當中。”
“哼！”
然后這個話題就被略過，接下來關于生物腦新添加的模塊討論更加的激烈。楚校聽了半天，卻有點悲哀的發現，專家們更多的在討論它的作來與未來，對模塊本身結構的討論卻很少，至于改進的方面，也只是提了個方向，具體該如何改進，卻閉口不談。
楚校才明白，趙睿知的天才之處還在他的想像之外。如果把她本人拉到這個討論現場，才更有效率吧？
經過一番討論之后，關于生物腦新添加的知識包功能被迅速上報，第二天，一個新的研究小組就成立。
這個研究小組的目標，就是改進生物腦的知識包平臺。同時，關于克服生物腦在普通人使用過程中的缺陷，研究速度也大大的加快。