放在現代，也就是給小學生們拔高的題目。
但是顯然，眼前幾人都有些被難住了。
要是換個初中生來，用二元方程很快就能解出來。
但是這群古人，哪里知道什么叫方程式？
王賁苦著張臉：“仙師，這些雉兔是不是仙獸？有三頭六足的那種？”
“噗！”姜升剛喝下一口水，含在嘴里噴了一地，“老王，你這思維夠跳脫的啊，是個人才！”
“嘿嘿，仙師謬贊了。”王賁不好意思地摸了摸腦袋。
得，以為我在夸他呢……
姜升翻了個白眼：“做得出來嗎？這可是華夏歷史上有名的一道題，老李那會兒就已經有了。”
李世民和長孫無忌、尉遲恭面面相覷，數算之法算是士農工商里的“工”，他們可不興學這個。
“好了好了，答案我就告訴你們吧，十二只兔，二十三只雞。”
幾人在心里迅速地計算了一番，臉上露出恍然大悟的表情來。
“朕竟然還不如一區區稚童。”嬴政面有羞愧之色。
始皇帝都這么說了，其余幾人的臉上也多少有些頹唐。
雖然說他們不怎么學這個，但聽到這么難的題，在后世只是給小孩做的，免不了有些難堪。
“知道數學的厲害了吧？”姜升放下手中的紙筆，“以后大秦也好，大唐也罷，開設的學堂里必須要有這門課！”
“我知道，你們都身居高位，看不起這奇淫技巧。”
“那我告訴你們，你們眼饞的那些槍械、炮彈等等，想要把它們造出來，可都離不開這數學！”
話已至此，眾人才終于明白了姜升的良苦用心。
嬴政端起酒杯，認真道：“仙師，朕，受教了！”
李世民亦是道了一聲“受教”，心中暗自決定，在明年的科舉上，把數算也加入進去。
這原本出現唐高宗之后的明算科，就這么提早一步登上了歷史舞臺。
扶蘇最為好學，問道：“仙師，那這雉兔同籠之題，究竟作何解釋呢？”
“這個嘛，要設未知數列舉方程式就很好解釋了。”姜升看到眾人又開始皺眉，趕忙解釋道：“好好好，當我沒說。”
“你們這樣想，假設兔子也只有兩只腿，那么……”
姜升說完了假設法，看到幾人還是懵懵懂懂，嘆了口氣：
“還有一種就是窮舉法，把所有的情況寫出來。”
他拿過白紙，寫下了一列又一列數字，拿給眾人看。
“這個時候，這種數字的優勢也就出現了，比起用漢字窮舉，寫起來更方便，理解起來也會更容易。”
扶蘇拿過姜升面前的白紙，看著上面的筆記，輕聲嘆道：
“的確簡單易懂，一眼就能看明白，仙師大才，竟能造出這種計數之法。”
“這可不是我發明的。”姜升連忙擺了擺手，“這叫阿拉伯數字，不過是印度人發明的，經由阿拉伯人手里傳播出去的。”
“印度？”
“阿拉伯？”
嬴政和李世民對視一眼，都看出了彼此眼中的疑惑。
聽名字像是兩個國家，就是不知道和大秦、大唐比起來怎么樣？
仙師既然這么看重這阿拉伯數字，想必不會是無名之輩才是。