主艦艦橋上，袁敬松對王萌萌說的話，一點感覺都沒有。
他又不是科學家，學習科學技術這種事，和他一個當兵打仗的有什么關系呢？
可艦橋上一眾科學家的臉色有些扭曲……
學習更前沿更深奧的知識，對他們搞研究的科學家來說，沒有什么比這更具有誘|惑力了。讓人有些接受不了的是王萌萌口中平淡無奇的小學和初中。
“咳咳……剛剛王萌萌可能有一點沒說出來，她說的重教育人員范圍和大家理解的可能有那么一點點的出入。”
周松伸手指比劃著手指頭。
不知為何，袁敬松看著周松那壞笑的表情，就知道準沒好事，很快，周松就驗證了他的感覺。
“從小學一直到大學，不僅僅只是科研人員需要重新接受教育，而是所有人……當然，如果有人學習能力強，沒有學期限I制。不過想要大學畢業可不是那么容易哦。”
說完，周松還不想對著班長袁敬松擠眉弄眼。
“我們又不做科研，要學習那么多深奧的知識干嘛？”袁敬松皺著眉對著周松問道。
學習對于非科研人員來說，真的是一件非常非常痛苦的事。可以說這么多年過去了，當初讀書時的記憶還是記憶猶新，稍微回憶，就感覺自己已經置身于教室，老師正拿著粉筆在黑板上寫字，同學們正在下面做著各種小動作。
“班長，你這話說的就不對了。班長你想想，當初在藍星的時候，我們特種兵小隊，哪一個兄弟不是大學本科學歷？”
“班長，就拿我來說，如果我沒有經過學習，那么我這個艦長就是不合格的。”
周松調出了主艦的結構圖，指著全息投影出來的主艦結構圖說道：“班長，你看。”
“如果沒有學習，不知道能量炮的基本原理，你就不能讓武器發出最大的攻擊力，還有這個，最新研究出來的反物質炸彈，這東西可不得了，危險的很，你不得多了解了解它？”
“還有這個，飛船的主要動力來源，曲速引擎，哪怕不需要學習去了解它們。”
袁敬松被周松說的啞口無言，不過又感覺哪里有些不對勁。
“什么時候開始？”袁敬松算是認了命。
“明天！稍后會有機器人為每一個人發放最新的智能手環，從明天開始，所有人通過智能手環進行自主學習，經過測試通過后，便可進入更深層次的學習，至于大學畢業，則需要利用現有的知識，研究出一項實用的技術或者對現有的技術進行一定程度上的優化。所有評測均由人工智能進行評定。”
“嗯……我仿佛看到了大學畢業率會直線下降。”
說話的是一直關注袁敬松等人的熊可宣，身為教育部負責人，在這次重教育上，她當之無愧是第一負責人。
袁敬松皺著眉想了半天，才不確定的問道：“你是……未來科技CEO熊可宣？”
“看來袁先生還記得小女啊，沒錯，我就是熊可宣，不過現在可不是什么CEO了，現在整個教育領域由我全權負責。”
“哦，說到這里，我就再多說一件事吧。現在我們已經不存在什么公司這種機構了，現在走的是全民科學家路線，至于制造等行業，已經全部實現了自動化。”
正他們談話的時候，一艘艘的戰列艦和主艦內，機器人正在為所有人員派發智能手環，并且幫助所有人進行佩戴。
對于高科技產品，誰都感興趣，尤其是這種從來沒有體驗過的全新智能產品。
就在所有人玩的正嗨的時候，一個彈窗跳了出來。
本來眾人的臉色還充滿了笑容，可看著看著，眾人臉色的笑容漸漸凝固。
上學？多么古老的記憶了。