“謝謝。”
郭白樂呵呵地收下了孫易夢幫自己做的計劃。
但等到去執行的時候，他發現自己缺的不只是一個計劃，還有一份毅力。
他都已經習慣下班后攤在床上的懶散生活了，現在讓他動腦子真是一件無比痛苦的事。
翻開書看了一會兒，心里就產生了濃濃的抗拒感。
他偷摸看了眼孫易夢，發現后者認真地一邊看書一邊做著筆記，把那些課后的習題都給做了。
郭白強迫了自己一下，硬著頭皮繼續看下去。
不說以后學習多優秀，但最起碼摸一下一本大學的底線。
上一世他就讓老媽為了學習這事操碎了心，這一次他想讓老媽能開心一些。
強迫著自己看了一會兒書后，郭白也漸漸找回了一點學習狀態。
況且高一的知識都是基礎，難度有限，這個時間段，反倒是文科難度更高一些。
不過郭白發現，自己背英語單詞的時候非常地順暢，他記得重生前可是被這玩意折磨的夠嗆。
記憶里力高算是自己的重生福利了？
聊勝于無吧。
看了一節課的書，郭白收獲滿滿，而且學習的自信找回來了。
下課鈴響起，郭白伸了伸懶腰，準備休息一下。
“學得怎么樣？有什么問題么？”孫易夢忽然側過頭來問道。
要不是知道孫易夢認真負責的性格，郭白都要以為這丫頭看上自己了。
“還可以，現在的知識都比較簡單。”郭白一臉自信地回道。
孫易夢松了口氣，自顧自地喃喃道：“還好，智商沒有問題。”
盡管她說得很小聲，但郭白的耳朵經過這段時間的貼身鍛煉已經產生了進化，能夠大致捕捉孫易夢的聲波了。
郭白腦門上浮現一個問號：“不是，我好歹也是考上實驗班的，智商怎么會有問題？”
孫易夢沒說話，但目光有意無意地看向了郭白還沒收起來的入學考試卷子。
這分數實在沒什么說服力。
郭白老臉一紅，辯解道：“這只是個意外！”
孫易夢嗯了一聲：“那你有問題再問我吧。”
郭白：“……”
孫易夢臉上寫滿了你有沒有智商并不重要，我都可以的。
郭白可算是明白這個人為什么在高中前期沒什么朋友了。
“哎，你聽說沒，昨天一個傻子直愣愣地站在校門口，被車給撞了，給直接撞貼到墻上去了，人當時就給送醫院去了。”
“什么車？”
“還能是什么車，汽車唄，我聽其他班人說的，那場面，老慘了”
“人還活著么？”
“估計夠嗆。”
“怎么沒聽老師們說過？”
“這種事學校怎么可能宣傳出去，肯定是要封口的啊！”
“哦哦哦……”
正起身準備去透透氣的郭白僵在了原地。
這一刻總歸是到來了，他成為了聽說中的一員。
只不過這事情也傳得太離譜了，他要是真被四個輪子的車撞了，自己還能好好地坐在這里上學？
果然，不傳謠、不信謠。
看來前世聽說的自行車變形也有些失實。