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            第一百零三章 師者,傳道授業解惑也(1 / 2)

            江琬在國子監的學習生涯,卻是非常愉快地展開了。

            在國子監,到處都有簽到點。

            江琬就是來一回膳堂,膳堂這里居然也能簽到。

            她救治完范宏杰后,就在膳堂門口簽到了。

            系統:“你在國子監膳堂簽到,獲得樸實的羊肉餡蒸餅十籠屜。”

            這可真是夠樸實的。

            江琬探進系統空間一看,嚯,好大的籠屜。

            這一籠屜里頭就能有蒸餅五十個,十籠屜……真的是,阿爹再也不用怕我餓肚子啦。

            江琬還挺高興,糧食儲備嘛,放系統空間還不會壞,不會涼。

            保鮮又保溫,隨時餓,隨時都能吃,完美。

            她兌換來的芥子空間才只有一個立方,只能放一些重要的隨身物品。平常還是要靠系統空間,多多存放簽到物資,這才叫合理利用。

            系統空間好像是無限大的,反正只要是簽到所得,不管多大都能存進去。

            膳堂這個簽到點也是十二個時辰重置一回,第二天中午,江琬又在膳堂簽到一回。

            系統提示:“你在國子監膳堂簽到,獲得樸實的四樣小食組合大全一套。”

            還是樸實……

            江琬再一看,四樣小食,分別是:芝麻餡小山藥團、千層皮糖蜜酥餅、干棗蜜餞、糖漬核糖酥。

            嘿,全是甜的,還分量超足。

            四個大盒子裝了四樣小食,每個盒子都是十斤左右。

            她估摸著,就算再到膳堂來簽到,估計也還是會簽出各種食物,此后幾天,就暫停了膳堂的簽到活動。

            善學堂那邊的簽到卻沒有停,十二個時辰重置一回,第三次,江琬在善學堂簽出的是“書法學習悟性加倍”。

            第四次,她在善學堂簽出的則是“繪畫學習悟性加倍”。

            她發現,基本上就是當天由哪一科的先生主課,她在善學堂簽到就會簽出相對應科目的悟性加倍時間。

            這使她在國子監的學習越發如魚得水。

            當然,她自己最喜歡的,還是經史科。

            讀史可以知往來,知興替。她喜歡通過讀史來明辨古今,以此摸清這個世界的脈絡。

            這能給她增加對這個世界的歸屬感,也隱隱約約指引著她尋找到自己的道路。

            人生一世,不論是處在怎樣一個環境中,總要先能明辨自身,找準定位,才好談未來。

            當然,關于這個未來,究竟要怎樣,江琬此時其實也還是有些模糊的。不過先努力,總沒錯。

            你各方面都強大了,才有選擇未來的權利,否則只能是被命運挾裹,又何談選擇?

            有這樣一個觀念,江琬在課上也不藏拙。

            不論上的是哪一門課,經史、詩書、丹青、算學,她都表現突出。

            尤其她的記憶力和悟性超卓,這種聰慧靈透,基本上沒有哪位先生會不喜歡。

            這種強勢帶來的另一個好處就是,再也沒有人,會總來提她是在農家長大的這回事了。

            當然,其實也不是沒有人疑惑。

            你一個“農女”,來到國子監這樣天下第一等的求學之地,你不自慚形穢,你還能跟得上課……這也就罷了。

            結果你回頭在學業上,還把眾多貴女都遠遠甩在了后邊。

            這……是真的嗎?

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