【哈哈哈哈……】
【大型鞭尸現場。】
【此時孩子可能不明白有多少人在線看著。】
【雖然跟那種當著全校檢討的規模不一樣，可是以后如果在網上看著視頻讀著評論的話不知道是什么心情？】
【剛才看著小哥挺痞帥的，沒發現這么狠啊哈哈。】
【up幫我看看他是不是臉紅了。】
【小孩：我正被他們兩個夾在中間，此刻我害怕極了。】
……
“這罵人的也是你吧。”
“有什么想說的嗎？”
“有什么事情是嗎？”
林隊繼續問道。
麥克風在你面前了。
你來你繼續。
小男孩搖搖頭：
“沒有。”
沈戊他們已經在憋笑了。
嚴肅點！
林隊認真問道：
“你是覺得很好玩嗎？”
沉默是今晚的康橋。
小屁孩給嚇傻了吧。
那自己還是依舊走程序。
深刻教育一下。
“法律是有規定的！”
“報假警這是違法行為知道了嗎？”
“以后不能報假警知道嗎？”
“不管是幺幺九妖妖靈還是其他的報警電話！”
“答應我，好嗎？”
“……”
小孩唯唯諾諾的點頭。
這次之后應該汲取教訓了吧。
那我們的目的就達到了。
在網上也達到了警示作用。
“第一次見面給你帶了個見面禮啊。”
“你們今天不是沒上學嗎，我也還沒到下班時間，做兩份我看看。”
“有不懂的題請教我還是請教老師都可以。”
林隊掏出一份卷子。
對方認真接好。
小家伙不要緊張啊。
林隊拍了拍他肩膀。
太關心你學習了。
喊老師也過來幫忙盯一下。
我要看著他做題才放心。
彈幕也是笑瘋了啊。
【孩子以后的作文素材都有了，難忘的一天啊！】
【熊孩子就是作業太少了哈哈。】
【小哥太猛了，攻心為上哈哈。還要盯著人家寫完……】
【買了不一定做，但是我看著你你不敢不做。】
【好好寫作業吧，總比在家混合雙打。】
【剛好下載下來了，回家給我孩子看看讓他知道報假警會被蜀黍找上門的。】
【俺也一樣！】
【我想知道誰的主意？如果是沈戊還好，不然消防小哥也這么幽默風趣的一個人嗎？】
【……】
他們在這里呆了十多分盯著做題。
也差不多先走了。
這時候沈戊丟了本他們的宣傳冊子過來。
你這……
還連殺帶補的。
神補刀啊。
“小朋友！”
“課后作業啊，回去背背這個。”
“等你把消防知識都背熟了。”
“以后我再來看你，可以考慮送你一套他們這種制服，可以任命你為你們學校的消防宣傳大使！”
“……”
沈戊也意味深長的拍了拍他的肩膀。
任重道遠呢。
叮囑對方好好學習啊。
都是太閑了吧。
彈幕也更歡樂了。
【魔鬼啊！】
【我就知道，沈戊一肚子壞水。】
【不不不，老夫也不是什么惡魔哈哈……】
【還有課后作業啊哈哈！】
【up總算要走了，把人家教育的肯定不敢了。】
【麻麻以后再也不用擔心我學壞了，今天這么多人在盯著哈哈。】
【up真是用心良苦啊，給孩子留下了深刻教訓。】
【up要是結婚有了孩子也能有這么耐心對吧。】
……