話到口，卻發現沒有合適的詞。
按照他們的意想，要是找到何榮，四個人必然來一場全壘打，先罰跪，讓他知道錯誤，接著一耳光下去，問他錯在哪里，無論如何回答，都要繼續接著打。
一個打完換著另外一個接著繼續打，隨后拉倒旗桿下面去罰站，站一整天，讓他深刻的領悟，挑戰學校的底線，后果有多么嚴重。
可是.....
當何榮自己送上門來，還一臉微笑，主動承認錯誤，他們一時間有些錯楞。
伸手不打笑臉人，更何況，這小子還笑得這么燦爛。
再者，表白并不違紀。
辦公室里面的五個老師。
大腹便便的兩個分別是校長蔣如龍和副校長蔣如虎。
顧名思義，兩個人是親兄弟。
至于三個絕頂聰明的老師，分別是教務主任、副主任以及后勤主任兼高二八班的化學任課老師——陳相如。
“校長好，副校長好，主任好，副主任好，老師好。”何榮非常禮貌、乖巧的一一問候。
“你啊你！”
陳相如站出來，擰著何榮的耳朵，沒有用力，只是做做樣子，氣急敗壞的說道：“你小子，你知道你昨天做了什么嗎？認識到你嚴重的錯誤沒有？”
“知道了。老師，我錯了，對不起，對不起老師的辛勤培養，對不起祖國的養育之恩，對不起......”何榮一口氣將能夠對不起的人都說了一遍。
“能夠認識到自己的錯誤是好事，人非圣賢孰能無過，念你是初犯，今天下午給我寫500字的檢討，聽到了沒有？”陳相如叉著腰，挺著他200多斤的身軀，怒喝道。
“聽到了，聽到了。”表白上這么說，何榮心里那個苦，好好的計劃，被陳相如老師的好心給打斷了。好心辦壞事，莫過于此。
眼見其他老師想要說話，陳相如又開始破口大罵，罵他上次考試為什么比上上次少了三分，罵他為什么進教室不提前十分鐘，罵他......
看到陳相如的這模樣，眼前的幾個主任、校長哪里看不出陳相如這是在護何榮。
“影響太惡劣，明目張膽在校園玩火，立即去旗臺下面做深刻的檢討。”校長蔣如龍發話，不容反駁。
煙火箱二次發揮了它的光與熱，給了老師一個非常合適的理由。校園玩火，情況惡劣。
若非如此，老師還很難抓住把柄，故意將把柄送給老師抓，想來整個校園，也就只有何榮會干這種事。
何榮心里一喜，魚兒上鉤了。當然，不能表露出來，表面上，仍然裝作一副認錯的樣子。
“你小子.....”陳相如又要繼續開罵。
“最大的寬限。”蔣如龍補了一句。
放開何榮的耳朵，陳相如沒有說話，拍了拍何榮的肩膀，眼神交流了一番，何榮讀得懂，盡力了。
既然是校長決定的處罰措施，其他人多說無益，并不能改變結果。
絕頂聰明的教務處主任李史綱走到隔壁的演播室，拿起擴音器，沉聲喊道：“全體學生、老師，迅速到操場集合。”
話音剛落，放下擴音器。
校長蔣如龍坐在辦公室，斜視著何榮，臉色陰沉。
領著何榮，李史綱朝著旗臺走去。
一路上，李史綱沒有說一句話，也沒有問一句話，不威自怒，板著臉。
另外一邊。
聽到李史綱的聲音，李峰迅速跑出學校，走進店鋪開始詢問七彩琉璃花相關消息。
一個人兩個人問有沒有一件物品賣，他們不會在意，可是，連續幾個同學問有沒有七彩琉璃樹賣，眾多店鋪的老板敏銳的注意到七彩琉璃樹。
口口相問。