但赫敏的好心情沒有持續太久，一個五年級的學姐跑過來詢問她，“我聽說你能徒手掰斷實木扶手？這應該是實用魔文的作用吧，可以演示一下嗎？”
赫敏目瞪口呆地看著她，你是讓我當眾表演徒手掰扶手？
這位學姐也意識到不妥，她小聲說：“私底下也行，我準備了兩個銅酒壺……”
赫敏整個人都不好了，看著不少人有圍上來的趨勢，她慌張地說了一句，“有要緊的事兒，我先回趟宿舍，馬上回來！”旋即匆匆跑開了。
躲在自己的寢室里好半天，她終于想到了一個辦法。
這次，她做好了心理準備，返回公共休息室，清了清嗓子，朗聲說道：“關于魔文俱樂部公告中提到的精通水平，大概是這樣的。”她抽出魔杖，在空氣中緩緩勾勒出一個金色的魔文。
一群學生好奇地圍了上來。
魔法符號一點點成型，在半空中凝固不散，所有人都安靜地看著它。
赫敏解釋說：“要做到這一步就已經很難了，它是在粗略掌握的基礎上，不斷熟悉和揣摩實用魔文的含義，讓它在短時間內，可以穩定存在。”
過了幾分鐘，赫敏伸手一招，金色魔文飛到她手里，“這是寓意光明的魔文，我們三年級學到的。看清楚，關鍵是能將魔文所代表的的魔法意義展現出來——”她手掌上的符號一下子綻放出大量潔白的光芒。
小巫師們一陣心馳神往，赫敏松了口氣，看起來效果不錯，總算沒有人讓她表演——
這時，雙胞胎突然出現了，弗雷德詢問道：“赫敏，我記得你還掌握了一個大力魔文呢，是哪一個？”
赫敏氣鼓鼓地看著他，也不說話，只是手里突然蒙上一層光暈——她對寓意“野牛力量”的魔文的掌控程度更強。
弗雷德縮了縮脖子，開玩笑地說：“你該不會是想——”
“沒錯，就是你想的那樣。”赫敏肯定地說，她往前走了一步。
弗雷德見勢不妙，拉著一旁的喬治趕忙溜了，不少格蘭芬多學生嘻嘻哈哈地笑了起來，雙胞胎的損友李·喬丹興奮地吹著口哨。
隨后他們返回自己的座位，小聲討論著。
距離魔文俱樂部的招新公告放出來，差不多過了五天時間。不少打算報名的學生已經開始行動，但仍有少數人還在觀望。
這種觀望其實就是不想寫一篇七英尺的論文，想看看有沒有更好的方法——在多數情況下，所謂‘更好的方法’是指打聽到能快速精通一個實用魔文的捷徑。
羅恩就十分迷戀于此，盡管赫敏已經不下十遍地告訴他這是不可能的事，他依然樂此不疲。
赫敏生氣地提醒他和哈利，“距離月底還有不到兩周時間，你們總不能指望在最后幾天寫一篇七英尺長的論文吧。除非你們不打算進魔文俱樂部，要知道，第一批招新條件是最寬松的了，以后可沒這么容易！”
“好吧好吧，”羅恩打了個哈欠，“可是我和哈利都沒有借到海普教授的書，下手太晚了……”
赫敏從串珠小包里掏出兩本一模一樣的書，看名字正是《古代魔文探索》，“喏，暫時借給你們。”
羅恩用崇拜的眼光看著她，“赫敏，你真是神了。你怎么知道我們借不到書？”
哈利也是滿臉的不可思議，“是啊，特里勞妮教授還說你沒有占卜天賦，真該讓她看看這個。”
赫敏沒好氣地說：“這是我在麗痕書店里買的，不是圖書館的收藏。”
“你買了兩本？”哈利問道。
“一本用來仔細研讀，我在上面寫滿了筆記，另一本用來收藏。”赫敏理所當然地說。