而就在宋小樂事件持續發酵的這幾天里，一班、十六班、十七班嘗試了各種方法完成任務。
可惜，要么就是收效甚微，要么就是十四班給打回來。
經過幾天的拉扯，一班、十六班、十七班也終于認清了一個事實。
那就是：十四班是巨大的阻礙，如果想要完成任務，就必須清除這個障礙！
也就是說.....他們終于要對十四班下手了！
其實，這依舊是一個必然的過程。
在國外，媒體是掌握在資本和政客手中的，所以他們可以為所欲為。
但是到了這兒，媒體在實驗組手中，在十四班手中！！
這會大大阻礙資本和政客的操縱。
怎么辦？
用西式的思維就是，任何阻礙資本增長，權力操縱的障礙都是敵人！
必須！清除！
于是，一班，十六班、十七班也必然生出動搖十四班的想法。
其實，就算他們不想，輔助他們的專家組也會幫助他們向這個方向走。
那么....
全局的角度來說，只要顛覆十四班的想法滋生出來。
實驗也就宣告結束第二個階段發展期的進程，正式邁入第三個階段——
顛覆期！
說白了，實驗模型是模擬的網絡時代，為了追求真實可觀。
那適應期、發展期、顛覆期....都是對應著相應的現實階段...也必需附和發展邏輯。
廖凡義他們聽齊磊說過有第三、第四個階段，但是也只是提了一嘴，并沒有細說。
而且，依照廖凡義他們一直以來的認知，到了第三個階段，無非就是那兩個手段——民主推翻和內部腐化。
真發展到這個層面，實驗也就沒有意義了。
此時，一眾學者就坐在齊磊對面，滿心玩味地看著他。
“小子，你心心念的第三階段了，咋樣，還有招數嗎？”
廖凡義有點愧疚，“不得不說，第二階段，我們用力有點猛了。”
“可是，這也是應該的。四個任務班所做的事兒，即便是在現實里，也應該被管控，不是嗎？”
齊磊有點沒啥意思的砸吧著嘴。心說看把你們得意的啊...
這時龐清方也道，“這和你的初期實驗設想有些出入，我們幾個做的主，你應該能理解吧？”
齊磊聽了更有點牙疼，“你們愛怎么出入就怎么出入吧！”
嘎？
龐清方一愣，怎么感覺他一點不在乎呢？
就見齊磊一臉的無語，“有點失望.....”
“我還以為你們真的能重視起來，拿出一點驚艷的東西。讓我也長長見識呢！”
這是實話，齊磊還真希望，能通過這場預演，看到一點驚喜。
別光他一個人在這顯擺，你們也拿出來專業的，讓我驚艷的啊....
他更愿意看到，廖凡義他們的快速反應，精準應對！而不是像現在這樣，完全沒抓住重點，甚至已經危機四伏還不自知。
“你們防是防了，可也沒防在正地方啊！”
“嗯！？”幾個人一怔，“沒防正地方？”
“唉！”卻是齊磊哀聲一嘆。
站了起來，“走著瞧吧....答案都在接下來的實驗之中。”
呲牙一笑：“走了哈，明天開始第三階段！”
“你回來！！”
廖凡義叫住他，依舊不知道齊大的自信在哪里。
而是提醒他：“我再提醒你一次，要是我說的那兩個套路，那就省省吧，沒意思！”