至于曹小曦和于洋洋他們，也挺緊張的，雖然沒有憨憨姐那么拼命，但是時間也很緊迫。
打電話的時候，倒是說抽空到西校舍這邊來看看，兌現暑假的諾言，被齊磊拒絕了。
“我這邊賊復雜，你們還是別來添亂了。放心，用得著你們的時候，一定不客氣。”
“那行！”曹小曦很痛快地答應下了，“隨時聽候調遣！”
還有一個事兒，讓十四班眾挺郁悶。
本來以為有一班陪著，晚自習再也不是一盞燈，起碼有個伴兒。
可是，第一天晚自習大伙兒就意識到，這個伴兒好像沒啥用。
特么的，你們都不出屋的嗎？不用上廁所的嗎？
下課鈴一響，十四班幾乎是傾巢而出，傾巢而動，誰不想出去呼吸一下自由的空氣？
可是，偏頭一看一班，鈴響了，門開著，沒動靜！
十四班眾溜溜達達往人家班那邊走兩步，假裝不經意地往教室里看，好吧，幾十號人頭都不抬，筆都不放下，上課和下課一個樣兒。
“他娘的！！”方冰大罵，“這還是人了？”
董偉成，“人地不算，牲口地干活，完全就是兩個品種。”
心里又有點不是滋味兒，人家那個班是尖子生扎堆兒，不用多刻意，就有學習氛圍，都比著學，慢一點兒就得排后面去。
可是，你再看十四班，特么比爛是沒人比得過他們。
倒不是董偉成多想好好學習，也想有這種氛圍。
說實話，真把他放到尖子班，他得瘋。
只不過，人嘛，得不到的都是好的！
......
八號開始，十四班才算是正式開課了。
摸底考試之后，劉卓富和其他的任課老師對十四班大體上也有了一個全面的認識。
總的來說，十四班比他們想象的要好一點，不算是那種實在沒救的學生。
單從初中知識來說，屬于有些基礎，但是不太扎實，且參差不齊的那種。
如果放在初中，也能混個中等，中等偏下的水平，不是吊車尾。
其實想想也是，二中畢竟是重點，能來這兒的差生只是相對二中的平均水平，智力肯定是沒問題的。
最大的問題其實是心理問題，想不想學，能不能學進去的問題。
但也沒辦法，十四班是章校長有意為之，她專門挑的就是學習一般，心理不健全的學生組成的十四班，讓他們來接受，并解決這個問題。
在劉卓富和幾個任課老師深入的探討之后，覺得章校長的意見還是很有參考價值的，十四班缺的不是學習進度，而是學習氛圍和基礎。
這讓所有任課老師都決定暫時放棄學習進度的追趕，而是轉而以打好基礎，調整學習心態，為首要任務。
于是，從八號開始，十四班眾突然發現，這個課上的和以前不太一樣了。
而且是，大不一樣了！！
......
依舊是第一節課，依舊是代數。
汪國臣進班之后第一句話，“把課本收了吧，這堂課咱們不用課本。”
說完，汪國臣先把昨天摸底考的試卷發了下去。
大伙兒一看分數，驚了！
我去你大爺的，老子這么牛逼的嗎？
方冰看了看同桌，又轉頭看了看身后的王東，“哦操！你都能打60分？這就離譜了！”
說的王東想錘他，“皮緊是吧？”
特么老子怎么就不能及格一回了？
不過，確實有點高啊！王東都懷疑，老師是不是算錯分兒了。
而且，不僅僅是王東自己分高，全班都高。
最高分是哈市來的那個周之洲，98分！