多多少少還是要給個面子的，上其他課還是能收斂就收斂，能聽就聽一點。
就是如此單純，如此的好唬弄。
當然，還是那句話，想讓十四班甘心情愿的學習，上進，往前沖，那還是想多了。
之前章南就說過，想徹底改變他們的想法，讓他們發自內心地沖，老師是沒用的，老師最多只是一個輔助作用。這得靠他們自己，也就是潛伏在他們中間的齊磊。
這才是章南的完美計劃，并沒有指望齊磊一個人來扭轉乾坤，他也只是章南摸透學生心理，對癥下藥的一個組成部分罷了。
生活還在繼續，曾經讓十四班絕望的高中生活，似乎也不再那么難過。
倒是累了一點，不過，新老師的新鮮勁兒還沒過，還能拽著他們往前走一段。
而做為“鯰魚”，攪屎棍的齊磊，則充分吸取了之前的經驗。
謀而后動，先潛伏著吧！
......
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十一號，下午最后一節課之前，劉卓富突然而至，招呼十四班出來列隊。
大伙兒不知道怎么回事，出了教室，發現一班也在列隊。然后由兩個班由體育委員帶著，奔主樓而去。
路上還在奇怪，好像只有高一才有這個待遇。
初中部還有高二、高三的學生依舊進進出出，啥事兒沒有。
“啥情況？”有人不解地在隊列里發問。
可是劉卓富只是傳達了一下命令，讓王東把人帶到一樓的老師辦公室。
之后就走了，也沒說到底要干啥。
一直到進了主樓，才發現不光是十四班，高一全在教師辦公室外排隊，而且是男女生分開。
一般這種情況小學時還比較熟，打預防針或者吃糖丸兒的時候都這么干。
初中時就不是了，防疫站的都到教室里來打。
當然，還有另外一種情況。
齊磊皺眉看著吳小賤，“不會是...又特么弄大合唱吧？”
正說著，一個三十多歲的女老師從辦公室里出來，齊磊和吳寧一看，登時就確認了，因為那是他們初中的音樂老師，楊老師。
哥倆你看看我，我看看你，相互點了點頭，基本就是板上釘釘了。
你想啊，線索很明顯了。
快十一國慶節了，尚北幾乎年年搞這種讓學生深惡痛絕的合唱比賽。
各學校，基本就是出一個學年，挑選一個百十多號人的合唱隊，練上幾首革命歌曲，再玩上一點花樣兒。
什么多聲部啊，伴舞啊，手里掐著假花一邊唱，一邊來點團體操動作啊！
反正就是那一套，賊傻，還賊熬人。
誰要是選上，一直到匯演之前這一段兒就別想消停。
學歌、合練、記動作，一兩百號人擠在一個用桌椅板凳搭的臨時臺子上，還是九月份的大熱天。
你就想吧，老遭罪了。
小學的時候還覺得挺新鮮的，愿意參加。到了初中，大了一點就不愿意去了，哥仨一般在選人的時候都假裝唱歌跑調兒，蒙混過關。
此時，方冰他們還不太知道怎么回事兒，見齊磊和吳寧似乎在密謀什么，趕緊貼上來問，“咋回事啊？”
齊磊，“好像選大合唱，一會兒怎么跑調怎么來吧！”
眾人登時了然，這個年代，合唱匯演誰沒見識過？
下意識清了清嗓子，有的不放心，還試了試怎么把歌能唱跑調兒。
方冰也在試，結果吳小賤來了句，“你不用，正常發揮肯定不選你。”
方冰瞪了眼，“瞧不起誰呢？哥是歌神來的。”
吳小賤冷笑一聲，不和他辯解，唱《團結就是力量》你都能唱出二人轉的味兒來，還在那掙扎啥啊？
不去管他，和齊磊又對了一個眼色，然后，哥倆緩緩的駝背彎腰，脖子前抻，怎么看怎么像倆畸形兒。
楊曉敏銳地發現了問題，偷偷地挪過來，“什么情況？”