“這個故事真好！非常有哲理！”
“應對不同的捕快，有不同的方法，而且方法有很多，找出最適合的那一種。”
章南一下僵住，悟..悟性挺高啊？
皺起眉頭，“你聽過？”
齊磊，“沒有！”
章南有些失望，“那不錯...就是這個意思...你果然是個有天賦的孩子。”
好吧，夸的齊磊有點臉紅。
已經走到十四班門前，章南和齊磊分開。
“現在，讓我再給你一把刀，可千萬別再弄丟了。”
......
章南去而復返，此時，老董已經和家長們聊的差不多了，只剩最后一個問題還沒找到妥善的解決辦法。
見章南回來，有膽大的家長開口了，“章校長，您做的沒話說，可我還有一個事兒，說出來，您看能不能商量？”
章南，“您說。”
家長，“我就問一句，為什么其他十三個班都在主樓，卻只有十四班在西校舍？”
嗡的一聲，下面傳來議論，這位家長確實問到了點子上。
對此，章南也不隱瞞，“實話實說，主要原因是主樓的教室資源緊張。由于高三學年今年的生源過多，導致占用了一部分高二、高一學年的教室。”
“說心里話，我們也不想。但是，請大家理解，高三的情況比較特殊，學校必須給高三開綠燈，優先滿足他們的需要。”
解釋的很充分，可是在有些家長心里還是過不去那道坎兒。
“就算高一得有一個班來西校舍，那憑啥就非得是十四班啊？”
這邊的條件確實太差了，做為家長，誰也不想自己的孩子遭罪。
這回老董有點無語了，“郝小六兒，你別胡攪蠻纏！”
好吧，提問題這個也是老董的學生，老董對他是一點不客氣。
“這個確實讓學校難做。如果是別的班過來，別的家長也來找我們，一樣說我們區別對待，那你說咋整？”
那個姓郝的家長一下就不說話了，不是沒理，是在老董這兒沒理，誰讓那是他老師呢？
對此，章南連想都沒想。事實上，她早就知道有家長會拿這個說事兒，而且早有準備。
不但有準備，而且準備的正是和齊磊說的，那是遞給齊磊的第二把刀。
“這樣吧！”章南接過話頭，“我想到一個處理的方法，大家看看可不可以？”
說著話，章南轉頭對身后的劉卓富道：“小劉，你去隔壁把初一六班的王老師叫過來。”
劉卓富不知道章校長要干什么，但還是乖乖地去叫人了。
沒一會兒，隔壁班的王老師進了教室，“章校長，您找我有事？”
只見章南淡然一笑，看向初一六班的班主任王老師和高一一班的班主任汪國臣。
“你們兩個現在就回去，組織全班搬家，高一一班和初一六班互換教室！”
“......”
“......”
“......”
此言一出，所有家長臉一黑，沒憋死。
沒把十四班弄回主樓，而是把一班弄隔壁去了？這...還能挑出什么理來嗎？
只是，你這也忒狠了吧？寧可從主樓調出一個班，也不把十四班給弄回去？
而窗外，正豎著耳朵聽的齊磊，一聽丈母娘說把一班給挪過來了，整個人都傻了。
只能說，你狠！你是真狠啊！我這是招惹了一個什么東西？