于東壓了壓手，然后解釋道：“這就是我要你們虛構的事情，你們需要利用你們的知識編造一個故事，讓別人相信你已經活了一萬年。”
“啊？這怎么可能？”
“哪有人能活一萬年。”
“這種話根本沒人會相信吧？”
“一萬年前有人類么？”
于東又壓了壓手，“想要讓別人相信你是一個活了一萬年的人，你們需要了解很多東西。當然，考慮到這個作業比較困難，所以我會讓戲創的學生跟你們一起來做。這次不是個人作業，而是分組作業，你們會跟戲創93的同學混在一起，然后分成六個小組，半個月后每個小組交一份作業上來。到時候我會跟其他幾位老師一起為你們的作業打分，得分最高的小組會有獎勵。”
“什么獎勵啊，于老師？”
問話的是胡婧，這姑娘剛才還因為于東訓斥她一臉委屈，這會兒聽到有獎勵，倒是來勁了。
于東搖了搖頭，“暫時保密，半個月之后你們就知道了。你們可以參考祖鋒寫的那個故事，假如你們想讓別人相信你是一只豬，你該說一些什么？”
“說一些只有豬才有的體驗？”
“這個思路是正確的，所以你們可以想一想，一個活了一萬年的人會有什么樣的體驗，他會經歷什么。再比如，假如你是個活了一萬年的人，應該會從事什么工作？還是說已經是個大富豪，有著取之不盡的錢財？”
祖鋒舉手道：“如果一個人活了一萬多年，那么他的身份就是個問題，畢竟他不會變老，所以隔一段時間就要換個地方生活。”
“這個想法很有意思。”于東笑道：“不過這些東西今天我們不討論，你們有什么想法，可以等到小組分好之后，跟你們的組員們分享。”
“老師，我們什么時候能分好組？”祖鋒搓了搓手，看起來挺有干勁的。
“今天晚上，我會給你們分好小組的。”
于東準備今天晚上跟畢飛雨以及崔心琴對接一下，把分組的事情定好。
這個作業是于東臨時想出來的，但其實這個作業不是為表演班準備的，而是為戲創的學生準備的，所以這次的作業也肯定是以戲創的學生為主。
戲創93的學生也快畢業，是動起來的時候了。
布置這個作業的時候，于東想到了一部小成本電影：這個男人來自地球。
這部電影全片都是幾個人在一個屋子里，探討一個問題，主角到底是不是一萬年多前的人。
一個大學教授在哈佛工作十年后突然辭職，同事們前來送別都表示不能理解。
然后男主角就在自己的屋子里跟這些朋友說了一個秘密：他是從石器石器活到現代的人。
朋友們當然不信，只覺得這是個玩笑，又或是一個游戲，不過他們還是選擇參與了這個游戲，開始了一輪一輪的討論，討論主角到底是不是石器時代活到現在的人。
不過電影跟于東布置的作業不同的是，電影里面主角所說的并不是編造的，而是真的，他確實是石器時代就活著的人。
而證明這一點的是，他的其中一個同事，一個六十多歲的老人無疑間發現主角竟然是他的父親。