小朋友的媽媽本來還一臉的歉意，這一刻也忽然醒過味兒來了，轉為一臉笑容地安慰了幾句孩子，又看向臺子上的劉方。
此刻，劉方也是有點搓牙花子。真沒碰到這樣“跨界”的事情啊，怎么把《西游記》和小公主牽扯到了一起啊。看來，越是沒有邏輯思維的小孩子出的題是越難搞啊。
突然，他眼前一亮，嗯，有了！
記得，前段時間自己曾經把前世喜歡的歌曲都記錄了下來，好像這首歌曲自己也有做伴奏，他馬上掏出了自己隨身的手機，然后就是噼里啪啦地一陣敲擊鍵盤，無線連接了面前的筆記本。
女主持人和電視觀眾都愣愣地看著劉方在那里一陣擺弄，不知道劉方是不是要現場譜曲一首。
很快，劉方把這首歌曲伴奏帶找了出來，然后找節目組要了一個U盤，拷入之后，他才道：“我前些日子剛做了一首歌曲的伴奏帶，歌曲叫《大王叫我來巡山》。現在請工作人員去播放。我覺得，跟這個小公主的要求還是蠻合適的。”
工作人員已經拿著U盤去音響師那里了。
眾人愣了。這首歌曲是之前就已經作出來了？你怎么知道有這么復雜的環節？這可是《西游記》和小公主的糾纏啊，你是神嗎？
劉方離開座位，走到了第一排觀眾席小姑娘的身邊，問道：“小公主，我是劉方，你知道我嗎？”
小姑娘對劉方倒是很親近，而且劉方叫她小公主，她更加高興：“我知道的，我非常喜歡你寫的童話和《西游記》。”
劉方笑了：“謝謝小公主的賞識。我能抱著你一起唱歌嗎？你喜歡的話，我們還可以一起唱。”
小姑娘渴望的眼神看向她媽媽。
年輕媽媽稍一糾結，也就放開了心思，鼓勵自己的寶貝兒：“去吧，聽劉方叔叔的話。”
小女孩很開心地蹭下了椅子，跑進了劉方的懷抱。
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這個可是寫《西游記》的劉叔叔，劉叔叔還寫了那么多童話呢，回頭和同學、和最好的小伙伴可有的說了。
劉方抱著小女孩走到了小舞臺中央，和小女孩私下交頭接耳了幾句。小女孩很懂事地點點頭。
這一幕也讓現場和電視機前的觀眾很好奇，不知道劉方和小女孩交流了什么。
音響師在劉方向他示意了之后，播放了那首伴奏曲。一陣俏皮異常的前奏出來了。
過門一到，劉方就這么抱著小女孩開始演唱了起來：
“太陽對我眨眼睛，
鳥兒唱歌給我聽。
我是一個努力干活兒，
還不粘人的小妖精。
別問我從哪里來，
也別問我到哪里去。
我要摘下最美的花兒，
獻給我的小公舉。”
唱到這里，劉方抱著小女孩走到了自己座位旁的那束花前，摘下了其中一朵，給小女孩插在了發間。