張峰作為市長，當然不會化好幾天的時間一直在調研各個縣市區。他只能是抽出相對空閑的時間，先跑一二個縣；過段時間有空了，再去調研一二個縣。
他和嚴興回到麗華市后，立即叫來麗華市教育局局陳東布置相關的工作，陳東聽了覺得有些為難。
一是讓麗華城區的優秀教師去吉安縣支教二年，許多人不愿意；二是向省廳去要求定向培養名額的難度很大；三是最重要的，現在分管教育工作的是常務副市長江慶，而不是洪羽菲。
洪羽菲與張峰關系不錯，那么張峰的指示必須執行。
陳東知道江慶與張峰關系并不好，他擔心執行了張峰的指示后，可能會得罪了江慶。
俗話說，縣官不如現管，張峰在有時候還不如江慶要緊。
當然，陳東也只是委婉地提出了操辦這幾件事情的難度。
張峰也沒有多說，只是揮手讓陳東回去了。
他現在已經有些后悔讓江慶分管教育和衛生工作，但又不能主動地要求重新分工。
自己現在強令陳東也沒有用，如果他表面答應了，實際上進行拖延，反而會誤事。
既然自己答應了吉安縣的主要領導，便一定得完成此事，否則以后就不會有人相信自己所說的話。
一方面，張峰找到省城的太極商務咨詢公司總經理宋寒錦，提出讓他去省城操辦關于麗華市與省城師范大學定向培養師范生的特殊政策，當然還是由秦豐負責支付咨詢費。
這個政策本來就有的，為此操辦起來并不困難，而且麗華市本身就屬于經濟不夠發達的地區，完全可以實施這種特殊招生政策。
為了避免名額到達麗華市后，各個縣區進行爭搶，張峰通過宋寒錦的努力，讓省廳直接下達了麗華市各個縣的定向培養名額。其中吉安縣分到的名額是每年20名，連續五年。
對于這個小縣城來說，這些年輕化、專業化的師資補充后，應該能提升教育教學水平。
由于實施了省級財政轉移支付方式，吉安縣的公辦幼兒園、小學、中學的校園真的成為了縣城里最好的建筑，里面的硬件設備并不比其他地方差。
同時，張峰與天寧市明寧區區長夏薇進行聯系，希望進行教育方面的結對扶助。
夏薇當然會全力支持張峰的做法，同時她也明白穆寒煙的深厚背景，也知道穆寒煙與張峰關系不錯，便讓穆寒煙帶著明寧區教育局長、第一期先來支教的十位教師來到麗華市。
穆寒煙一行人坐著高鐵來到麗華市，張峰派車接這些人來到吉安縣。
吉安縣委書記縣長看到張峰說到做到，便以最高規格進行接待，對于十位前來支教的老師在住宿、吃飯方面進行了周到的安排。
這十名支教教師原先還是有些想法的，畢竟遠離了家庭，來到陌生的地方要工作二年。
現在看到吉安縣主要領導如此熱情、如此周到，再加上看到這里空氣清新、風景優美，心情完全好轉。
經過明寧區和吉安縣協商，最終決定明寧區每年派遣20名幼兒園、小學、中學的優秀教師來麗華市吉安縣支教，每人支教的期限是二年。