但學生們更多卻是，一陣陣猶如潮水般翻涌的痛快，他們尚且稚嫩的臉上洋溢著振奮的神情，就好像被剝削階級翻身農奴把歌唱了！
至于講臺上的岡本三人，這會兒都嚇傻了，距離最近的他們可是把松尾的慘相看得最清楚不過了，此時都不敢正眼去看李奧，跑也不敢跑，生怕被后者拎起來揍。
眾人不由的凝視起李奧。
這人，怎么能這么兇殘？！
居然敢當著這么多人的面，把自己的班主任揍成這樣！
就不怕松尾報警嗎？
可李奧仍舊一副無所畏懼的模樣，他單手拎著松尾，就像拎著一個破麻袋。
“同學們。”李奧道，“還要有半個月的時間，咱們的高一生活才算結束，升高二更要等到假期之后。而我們的班主任，在我們階段性的提升自己之前，當先完成了一次蛻變！”
他這話說得有點莫名其妙，而且跟剛才的所作所為也銜接不上，弄得眾人一頭霧水。
就見李奧讓涕泗橫流餓松尾站穩，然后用一種主持人給嘉賓頒獎的營業笑容，感慨道：
“上天給了人類一雙觀察世界的眼睛，我們可以通過它們看到藍天白云，看到青山綠水，看到父母愛人的面孔，看到眾生的喜怒哀樂……可卻唯獨看不到自己。
我們所認知的自己都是他人和外物所給予的反饋。
你扶了跌倒的老人，被人稱道為善良；
你殺了一個無辜的路人，受到了大家的譴責。
被這樣評價和對待之后，你對自我的認知就會變得清晰起來。
可有時候你扶了老人，卻會被罵作傻逼；
殺了人，卻會受到追捧，甚至優秀異性的青睞。
受到的評價和境遇不同，就會對你產生完全不同的影響。
人對自我的認知，還真是脆弱啊。
錯誤的評價會催生錯誤的認知，錯誤的認知則會驅使你做出錯誤的事情。”
李奧無視了其他人一臉的莫名其妙，自顧自地撿起松尾破碎的眼鏡。
他走到松尾身后，后者身體僵硬起來，旋即發現李奧雙手捏著眼鏡架，把破裂的鏡片放在他眼前。
白色的裂紋，讓他只能看到極其模糊的畫面。
李奧接著說：
“松尾老師你看，這破碎的鏡片像不像學生們對你的畏懼隱忍、像不像家長們的退縮縱容、像不像同僚們對你的虛偽客套？
這些東西讓你不習慣被學生駁斥，同時也讓你習慣了在學生面前的盛氣凌人和囂張跋扈。
它們就像這壞掉的鏡片一樣，讓你看不清真實的景象。”
“可……我是班主任，學生就應該……”
“不，你是松尾，我們既不尊敬你，更不應該畏懼你。以前學生們對你的敬畏，就像眼鏡片上的裂紋，它只是你眼前的一道障礙，根本不存在于學生們身上。
錯誤的認知跟那鋒利的鏡片沒什么兩樣，它能讓你嚇唬到別人，同樣也能割開你的咽喉。
你，只是狐假虎威罷了。”
“不，我本就該得到尊敬，我已經得到了尊敬！”