“啊咧?”上鳴電氣聽到秦人叫自己,也不由得有些愣神,但還是走到了秦人的身邊,“怎么了?伊茲爾老師?”
相澤消太、麥克還有高臺上的眾人同樣將視線轉向兩人。
而秦人對于這些眼神毫不在意,掌心對準地面,下一刻,無數流沙從地面之下鉆出,聚攏在手中:
“上鳴,你知道這些沙子和普通的沙子有什么不同嗎?”
秦人這個問題,讓上鳴一愣,旁邊的相澤消太和麥克也將視線聚攏在他的手中,看著那些顏色有些不同的沙子。
“嗯.......這個是......這個是.......”上鳴思考了一下,還是沒什么靈感,老老實實地搖了搖頭,“不知道。”
然后,下一秒,眾人就看到秦人手中的沙子不斷地顫動、旋轉起來。
正在眾人疑惑之時,上鳴突然后退了一步,似乎發現了什么:“這個是!?”
其他人還在疑惑,但是當上鳴話說完的瞬間,一道道微弱的電弧從流沙之中竄了出來。
“磁生電?”伴隨著八百萬百的聲音,中學就學到的磁生電內容在眾人的腦中浮現出來。
而秦人手掌一抬,更多的磁沙從地面下鉆出,在秦人手中匯聚、顫動、旋轉,激射出一道道電弧。
隨后,他看向眾人:“不要光注意你們的個性本身,還要關注你們的個性能夠對其他東西造成什么樣的影響,利用個性,也要利用個性所涉及的其他東西,你們每個人的個性,都可以得到拓展。”
雖然上鳴電氣不算特別聰明,因為個性經常使用過度的原因,甚至是算比較笨的那種,但是這么明顯的提示,他還是能夠明白。
磁生電,電生磁,初中學過的內容,他還沒有完全忘干凈。
“謝謝!伊茲爾老師!!!”上鳴電氣感謝了一句,然后轉身跑向了高臺。
但在高臺之下,他才反應過來.......
雖然學到了東西,但是他還是沒辦法上去,不得已,又扭過頭,向著秦人露出了尷尬而又不失禮貌的笑容:“伊茲爾老師。”
秦人一甩手,無數鐵砂在上鳴的身邊匯聚成一個灰黑色的沙鱷士兵,一把抓住他的后衣領,飛上了石臺。
而其他人的石臺之上,也凝聚出一只只沙鱷士兵。
這不僅是對學生們的訓練,也是對秦人自己的訓練。
同時對戰21個人,一心二十一用,這個難度可不小,對他也有不小的好處。
看著因為秦人的一席話而思索起來的學生們,相澤消太點了點頭,看向秦人:“伊茲爾,有沒有興趣正式成為雄英的教師?我認為校長絕對會同意的。”
啥?突然就有轉正的機會了?
不過我拒絕,他只是想來雄英看劇情,這個度假參觀旅游者的身份對他來說更好用,轉正有啥用?錢?黃沙金幣都快要變成沒用的數字了,更別說什么日元了。
但是,他也不能那么直白地拒絕。
秦人搖了搖頭:“我還有日河原事務所。”
用日河原沙塵的事務所來搪塞,是再好不過的方法了。
“是嗎?”
對于秦人的理由,相澤消太也表示理解,然后將視線轉向眾人:
“必殺技的方法,并不是只有攻擊、防御、移動而已,這只是簡單的方向而已。”
“捕捉敵人、干擾視線......還有很多種方向。”
而麥克也接了一句:“Inaword(總之),必殺技就是,就是使出了這個招式,能夠讓你們取得優勢乃至于獲得勝利!你們需要做的,就是充分發揮個性。”
聽著麥克和相澤兩個老師的解釋,A班的一眾人也點了點頭。