“啊咧？”上鳴電氣聽到秦人叫自己，也不由得有些愣神，但還是走到了秦人的身邊，“怎么了？伊茲爾老師？”
相澤消太、麥克還有高臺上的眾人同樣將視線轉向兩人。
而秦人對于這些眼神毫不在意，掌心對準地面，下一刻，無數流沙從地面之下鉆出，聚攏在手中：
“上鳴，你知道這些沙子和普通的沙子有什么不同嗎？”
秦人這個問題，讓上鳴一愣，旁邊的相澤消太和麥克也將視線聚攏在他的手中，看著那些顏色有些不同的沙子。
“嗯.......這個是......這個是.......”上鳴思考了一下，還是沒什么靈感，老老實實地搖了搖頭，“不知道。”
然后，下一秒，眾人就看到秦人手中的沙子不斷地顫動、旋轉起來。
正在眾人疑惑之時，上鳴突然后退了一步，似乎發現了什么：“這個是！？”
其他人還在疑惑，但是當上鳴話說完的瞬間，一道道微弱的電弧從流沙之中竄了出來。
“磁生電？”伴隨著八百萬百的聲音，中學就學到的磁生電內容在眾人的腦中浮現出來。
而秦人手掌一抬，更多的磁沙從地面下鉆出，在秦人手中匯聚、顫動、旋轉，激射出一道道電弧。
隨后，他看向眾人：“不要光注意你們的個性本身，還要關注你們的個性能夠對其他東西造成什么樣的影響，利用個性，也要利用個性所涉及的其他東西，你們每個人的個性，都可以得到拓展。”
雖然上鳴電氣不算特別聰明，因為個性經常使用過度的原因，甚至是算比較笨的那種，但是這么明顯的提示，他還是能夠明白。
磁生電，電生磁，初中學過的內容，他還沒有完全忘干凈。
“謝謝！伊茲爾老師！！！”上鳴電氣感謝了一句，然后轉身跑向了高臺。
但在高臺之下，他才反應過來.......
雖然學到了東西，但是他還是沒辦法上去，不得已，又扭過頭，向著秦人露出了尷尬而又不失禮貌的笑容：“伊茲爾老師。”
秦人一甩手，無數鐵砂在上鳴的身邊匯聚成一個灰黑色的沙鱷士兵，一把抓住他的后衣領，飛上了石臺。
而其他人的石臺之上，也凝聚出一只只沙鱷士兵。
這不僅是對學生們的訓練，也是對秦人自己的訓練。
同時對戰21個人，一心二十一用，這個難度可不小，對他也有不小的好處。
看著因為秦人的一席話而思索起來的學生們，相澤消太點了點頭，看向秦人：“伊茲爾，有沒有興趣正式成為雄英的教師？我認為校長絕對會同意的。”
啥？突然就有轉正的機會了？
不過我拒絕，他只是想來雄英看劇情，這個度假參觀旅游者的身份對他來說更好用，轉正有啥用？錢？黃沙金幣都快要變成沒用的數字了，更別說什么日元了。
但是，他也不能那么直白地拒絕。
秦人搖了搖頭：“我還有日河原事務所。”
用日河原沙塵的事務所來搪塞，是再好不過的方法了。
“是嗎？”
對于秦人的理由，相澤消太也表示理解，然后將視線轉向眾人：
“必殺技的方法，并不是只有攻擊、防御、移動而已，這只是簡單的方向而已。”
“捕捉敵人、干擾視線......還有很多種方向。”
而麥克也接了一句：“Inaword（總之），必殺技就是，就是使出了這個招式，能夠讓你們取得優勢乃至于獲得勝利！你們需要做的，就是充分發揮個性。”
聽著麥克和相澤兩個老師的解釋，A班的一眾人也點了點頭。