【你強制讓經常打碎墻壁的王元不敢再靠近東南教學樓，有序值+50】
【你強制讓大四學生遵守新頒布的畢業校規，有序值+400】
……
武道學生大部分都不會那么安分，而魏同的SSR系統，戰斗力哪怕不強，但修為也足夠高了，能夠把所有不安分的武道學生都給壓得老老實實。
曹同一邊打量著這五人，目光尤其在項北飛身上停留了片刻，然后微微皺了下眉頭。
他也是梁州大學對于招收N級項北飛有意見的人之一！
原因很簡單。
項北飛的N級標志，在所有的學生名單里顯得格格不入！
梁州大學的學生只有項北飛一個是N級，在排今年新生檔案的時候，魏同就遇到問題了。
本來在檔案管理的時候，R級學生排一列，S級學生排一列，SR級學生再排一列。
人數是按照梯形分布的，R級最多，S級其次，SR級最少，看起來井井有條，整齊漂亮。
然后到了項北飛這里，一個大寫的N級！孤零零地單獨站一列！
【對學生檔案進行排列：R級學生3867人，S級學生1212人，SR級14人，N級學生1人】
【該排列方式符合‘人數從多到少’原則，但不符合‘系統等級從低到高’原則，排列不夠有序，任務失敗】
魏同喜歡把檔案排得整整齊齊，而且是以【人數越少，系統等級越高】的理念來排的，但偏偏N級的項北飛獨樹一幟，等級這么弱，結果還單獨排一列，與他排檔案的理念完全沖突！
在第一個排列任務失敗后，他對這個系統任務重新進行了排序——
【對學生檔案進行排列：N級學生1人，R級學生3867人，S級學生1212人，SR級14人】
【該排列方式符合‘系統等級從低到高’原則，但不符合‘人數從多到少’原則，排列不夠有序，任務失敗】
魏同排了半天，就是沒有辦法協調好這件事。
這對于有強迫癥的他，非常膈應！
系統發布的關于【排列檔案這項任務】，若是成功，可是整整有一萬的系統值！任務失敗，意味著他整整少了一萬系統值！
所以他對N級的項北飛就非常有意見了！
甚至是討厭和反感！
他不是討厭項北飛這個人，也不是討厭項北飛的出身，他甚至都不了解項北飛到底是個什么樣的人，以前也沒有和項北飛的父母產生任何矛盾和沖突。
他就是討厭項北飛這個N級的存在，讓他在處理學生名單的時候，總是無法讓名單看上去“井井有條”，無法完成各種各樣的任務。
【因為N級項北飛緣故，新生參加體檢名單排列不夠有序，任務失敗】
【因為N級項北飛緣故，新生參加模擬考核的名單不夠有序，任務失敗】
……
魏同在處理自己系統發布的檔案任務的時候，失敗了一大堆！
他討厭項北飛的理由，就是這么簡單。
“居然是因為這個原因而對我有意見，也是怪了。”
上次駱老告訴項北飛，說武道學院的院長對他有非常大的意見，項北飛還以為是因為今年大一新生里沒有SSR的緣故。
但是看見了魏同的系統日志，里面一大堆關于學生名單排列不夠井井有條而無法增加系統值的失敗任務，項北飛才明白過來。
自己被這個武道學院的院長所排斥的原因是什么。