徐陽神色似乎有些不好看，他確實有自己的秘密，有些事情需要低調。然而項北飛這話一問，就等于是直接在公開打探他的底細了。
最難纏的是，項北飛幾乎猜中了他的系統類型。
但他很快就鎮定下來，笑了笑，道：“不是懂得對付荒獸，覺醒的系統就和荒獸有關。你能對付三角雷蝰，我不能說你覺醒的也是精通荒獸類的系統吧？”
很多人諸如駱老和葉長風他們，就算系統不是荒獸類型，也可以學習到精通，教授這門荒獸課都不是問題。
項北飛也知道這一點，但他還是認真說道：“我是體修，靠蠻力擊殺三角雷蝰，老師靠什么擊殺的？這能力比我要厲害太多了，這是教學的典范，如果能靠智慧取勝，肯定就沒必要肉搏不是？能給我們好好講講嗎？我們將來肯定會受益匪淺。”
他的語氣很誠懇。
課堂里很安靜，被項北飛這么一引導，項北飛怎么擊殺三角雷蝰好像都不重要了，老師怎么擊殺的，才是重點。
徐陽沉吟了片刻，說道：“我靠著開脈期的靈力，強行震壞三角雷蝰的頭腦。”
“那老師很厲害，靈力居然能夠在不摧毀對方鱗甲的情況下就震壞了三角雷蝰的腦袋，今天老師應該會給大家解剖這條三角雷蝰，等下大家可以學習一下老師是如何震壞三角雷蝰的腦子。”項北飛說道。
徐陽說道：“解剖當然是要進行的，但這是下周的內容，這節課你們需要先學習各種知識，把基礎知識掌握了，才能更好地理解。”
“明白了，那我沒問題了。”
項北飛沒有再咄咄逼人地進一步發問，很識趣地就直接往自己位置走去。
對方畢竟是開脈期的大學老師，這種事情點到即止，逼得太緊反而不合適。
他不一定真的要讓班上的同學知道徐陽的系統是什么，反正徐陽系統是什么，與這些人關系也不大，新生又不可能真的阻礙徐陽完成自己的系統任務。
項北飛這樣做，純粹就是想要讓徐陽自亂陣腳罷了，到時候看他能不能露出什么破綻來。
徐陽看見項北飛沒有再繼續問下去，微微松了口氣。
“還好，我還以為他發現什么了。”
徐陽暗自捏了把汗，心道：“不過這小子問問題居然一針見血，高考原始分能考第一的聰明人果然不簡單，看來我得想辦法真的去震壞這條三角雷蝰的腦子，不然下周解剖課指不定瞞不過去，到時候他又要提出什么怪問題來。”
他定了定神，把龐大的三角雷蝰尸體收起來，然后開始給大家真正上課。
下課后，項北飛看著徐陽離開了教室，然后自己才站起來。
他需要去問一下駱老徐陽這個老師到底是怎么一回事，別是當初他派來打探自己的吧？
走廊上有許多同學正在看著項北飛，一路走來，新生都對他指指點點，那些老生似乎也在觀望著他。
很多學生現在都知道了他是體修，正面是不敢來找他打架，但也因為知道他是體修，有部分人動了些歪心思。
沒有人敢來刁難他，但不代表不能在他一個N級新生身上做系統任務。
“你好，我叫杜飛航，大二的學生，那天看你的表現讓我很敬佩，還沒有機會好好地認識你。”一個身材高大的男生來到了項北飛身邊，很大方地自我介紹道。
“你好。”
項北飛瞥了一眼對方的系統。