他便把得到的右正則函數的柯西積分公式以及相關算子的泛函性質，為求解復的偏微分方程所建立的一些理論基礎說了一下。
聽到陳舟的回答，這位評委點了點頭：“好的，我會如實轉告我的那位朋友。我沒有問題了。”
說完，他又轉頭小聲的和丘老先生溝通了兩句。
陳舟卻又疑惑了，不是說，每個科目的面試都是五選三嗎？這只能算一個問題吧？
而且還是送分的……
和陳舟的疑惑不同，聽到陳舟的回答，以及那位評委的話，其他面試評委們，不管是知道實情的，還是不知道實情的，臉色都變得古怪起來。
倒沒讓陳舟等太久，丘老先生便示意其他科目的評委可以提問了。
剩下的分析與微分方程、幾何與拓撲、概論與統計、應用與計算數學四個科目，四名評委相繼問了四個問題。
陳舟越回答越覺得不對勁，怎么四個人問了四個送分題？
害得陳舟都以為自己是不是和評委搭上關系了，他們在故意放水……
等到陳舟全部回答完，丘老先生便告訴陳舟可以離開了。
陳舟雖然有點懵，但還是禮貌的打了聲招呼，便準備離開會場。
這時，丘老先生又把陳舟叫住了：“陳舟同學，我還有個額外的問題。”
陳舟轉回身子，重新站好：“教授，您請說。”
丘老先生問道：“你覺得數學是什么？”
陳舟微微一愣，愈加摸不著頭腦了，前面問了這么多送分題，這又來一個哲理題嗎？
數學是什么？
通俗點講，數學不就是算術嗎？
深奧點講，數學是存在數量和存在變化的描述，是驗證數量和變化的方法和過程。
可這明顯不會是丘老先生的答案呀……
陳舟看了一眼這幫莫名其妙的評委們，他們卻正帶著好奇的眼神看著自己。
陳舟很是頭大。
略一遲疑，陳舟說道：“一切的應用科學，都要從純粹科學入手。一切的純粹科學，又都要從數學入手。數學是自然科學和應用科學的基石，也是現代科學技術的基礎，同樣是評判一個國家綜合實力的重要指標。”
評委席上的評委們，聽到這話，一起將目光投向了那正中的老人。
盯著陳舟，丘老先生笑著贊賞道：“說得好，數學是純粹的，但也并不純粹。”
這下，沒人再把陳舟喊住了，他很順利的離開了會場。
離開前，陳舟特意看了一眼這場面試給他送分的那幾人的名牌。
看完之后，陳舟只覺得更懵了。
丘老先生身旁，那位代朋友詢問的是普林斯頓大學的張守武教授，后面四個科目的分別是華國科學院的王飛教授，布朗大學的舒望其教授，華國科學院的嚴安加教授和加州大學洛杉磯分校的劉峰教授。
這可都是有名有姓的數學大佬，尤其是張守武教授，他可是證明了“波戈莫洛夫猜想”，并推廣了格羅斯—乍基亞公式的人。
在陳舟離開后，張守武又一次轉頭，跟身旁的老先生說道：“怎么樣？”
丘老先生直截了當的說道：“超出我的預估。”
聽到這個答案，張守武微微有些意外。
在他們先前的內部討論上，丘老先生給陳舟的評語便已經很高了。
而且是結合了那篇獨立完成的論文，所給出的評價。
卻沒想到，這一個簡單面試，居然又讓老先生的評價提升了。
丘老先生看了張守武一眼，卻也并未解釋，他所謂的超出預估，到底指的是什么。
頓了頓，丘老先生說道：“明天的晚宴，你跟我一起頒獎？”
張守武一愣，旋即笑著點點頭。
而聽到這話的其他評委們，先是一驚，隨即便多了不少心思。