“好吧好吧，周五中午，抽時間碰個頭。我回去看看書上上網，查一下資料！”
“好！謝謝許老板！那我回去了？有事打我電話？”
“準奏~”
顏箏一溜煙離開辦公室，提前回宿舍休息去了。
辦公室還剩下三個男生。
吳漢超、韓林還在進行網頁測試。
見顏箏走了，吳漢超抬起頭看著許安陽，憋了半天道：“許安陽，我們研發組能來個女生嗎？”
“能啊，都交給我吧！”
說完，許安陽讓兩人忙完回去休息，自己跟著離開了。
剩下吳漢超和韓林面面相覷。
“漢超，你說他的‘交給我吧’，到底幾層意思？”
“我…不知道啊，反正我不是那個意思。”
“我知道你不是那個意思，但我覺得他是那個意思。”
“我覺得他可能不是那個意思，但最后會變成那個意思。”
“算了…我們也就意思意思，沒什么意思。”
“對，還是寫代碼有意思，這里有個問題……”
……
到了周四，許安陽在四教樓的繪圖教室里，面試了想要兼職的學生。
與其說是面試，不如說是許安陽的一次“忽悠”表演。
他先把所有決定參加面試的同學都召集到一起，然后給他們做了一個演講。
什么演講？
關于大學生通過理財、兼職，積累存款的演講。
演講內容是許安陽曾經到林業大學做“大學生理財與防詐騙專題講座”時撰寫的。
現在他做了一些改編。
“兼職和學業之間能否兼顧？”
“什么樣的兼職是有意義的兼職，什么樣的兼職就是在浪費生命！”
“為什么說，校園外賣是一個極具潛力的市場！”
“你不僅僅是一個送外賣的，你還將收獲一次對你能力有極大提升的鍛煉！”
“你們不是我們企業的員工，你們是自由人，是我們的合作者！”
“你們的收入，完全取決于你送多少單。”
“有一天，你們可以擁有自己的外送業務！而不僅僅是個跑腿的！”
好家伙，許安陽說到后來，說的自己都想去送外賣了。
其實他就是想和這些同學合作，讓大伙幫著開啟校園外賣業務，搶占市場，打出品牌，為以后網站上線做準備。
學校的學生哪見過這陣仗，很快被許安陽的演講吸引，恨不得立刻拔腿開始跑起來送外賣！
許安陽還讓大伙自由討論，探討校園外賣的發展空間。
大家你一言我一語，一會兒說舍友有多懶，一會兒說自己出去經常給同學帶外賣等等，總之前途一片光明！
這時，有個人舉手，站出來提問。
“許同學，你還沒說，我們一單能拿多少錢，怎么和你們分成呢。”
“我們暫時不分成，收入全部歸你們。”
“暫時不分成，這個暫時是多久？”
“三個月內。”
“那，三個月后呢？”
“會根據前三個月的運行狀況，擬定分成數額。”
“嗯，那企業對我們會有什么支持嗎？物質上，精神上？”
“我在考慮給你們每個人配一臺自行車，不管你們自己有沒有。還有什么問題嗎？”
“暫時沒有了。”
這個同學坐下后，教室里安靜了很多。
他的問題很直接，但其實是每個人都想知道卻又不好意思問的。
許安陽看了看名單，這人叫陳康，機電學院的。
和許安陽一樣，今年才大一。