學堂的名字可以以他的名命名，皇甫宸煊想了一下，題目在扁額上一書：育才平民學堂。
龍飛鳳舞，剛勁有力。
滿堂喝采。
錦蘇蘇又親自把“慈善大使”的授帶賜予趙才。
趙才激動得手顫。
從今后他就從一個只會掙錢的土老帽，升級為得到皇室榮耀的真貴族了。
這錢，花得值啊。
剪彩儀式完畢，大家入學堂參觀。學堂雖不大，但環境整潔幽雅安靜。
一池塘邊，眾人站定。
堂長說道：“皇后娘娘這一倡導，著實是為民為國謀利。娘娘為娃娃們的成長竭心盡力，孩子們一定會認真學習，不辜負娘娘的期望。如果娘娘能夠作詩一首高掛學堂之上，一定能夠更加勉強孩子。”
錦蘇蘇：“……”
之前，她就曾在皇甫宸煊的面前作詩一首，他并不知道那詩是誰作的，還以為是她作的。
唐詩三百首雖然背不完三百，三十首總是有的，隨口拈來一首就是。
塘中，有幾只小鴨在戲游。
錦蘇蘇立刻誦詠：“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
“好詩，好詩。”堂長率先鼓掌，“娘娘不僅母儀萬芳，才華更是出眾，思想見地，與眾不同，實是大平國之福。”
“就是，娘娘這詩作得太好了。”其余的先生也紛紛稱贊。
連皇甫宸煊也對錦蘇蘇露出了贊賞之色。
真是才貌俱佳的女子。
寶藏。
錦蘇蘇神情淡定的謙虛：“隨口之作而已，不值一提。”
堂長說道：“隨口之作就如此優秀，若娘娘認真作一首，老夫恐怕只有無地自容了。”
“哪里，哪里。”錦蘇蘇呵笑。
堂長繼續熱情洋溢：“皇后娘娘，草民再斗膽要一句學習的口號，娘娘可否再運用慧智小思片刻。”
錦蘇蘇略一思忖，中華名句便信手拈來了：“希望孩子們為大明之崛起而讀書。”
“好好！”
大家驚喝，紛紛鼓掌，對錦蘇蘇的崇拜之情更甚了。
盜用得多了，錦蘇蘇也坦然了。
知識就是財富嘛，雖然不是她的，但廣為人知就是借鑒一用的。
從今后，“為大平國之崛起而讀書”，真成了大平國的興邦口號。
四處涌出對皇后娘娘兢兢業業致力于教育事業的贊美之詞。
錦蘇蘇一高興，又有了措舉，讓繡紡趕制出紅領巾，小紅花，小紅旗什么的獎勵那些優秀的孩子，也帶動其它孩子為得到這份殊榮而積極學習。
大平國設立的教育部門漸漸明白錦蘇蘇的治學之道，自行商討出許多治學之道。錦蘇蘇漸漸隱于幕后，像功成身退的開國大臣。
如此一番，大平國已進入萬物蕭條的深秋。
皇甫宸煊為了感謝錦蘇蘇對大平國教育事業所做出的貢獻，特地設宴。
想來這些日子，一直致力于教育，確實沒有與宮中的姐妹們好好聚聚了。
宴會就設在碧湖畔，設置香案數桌。
秋花葳蕤，花香滿腹。
錦蘇蘇鳳冠霞帔，盛妝赴宴。