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            第八一二章 脈絡(2 / 3)

            孝,肯定也是重要的。

            皇帝正因為親爹的事,提倡孝呢。

            那么,怎么把“師”和“孝”融合起來

            顯然,以“太祖為師”,以“太祖六諭為本”,教化萬民,既孝、又師,絕對的政治正確。

            而這時候,就不能用王艮堅持的“孔子比堯舜強”的說辭了。

            因為,“太祖直接堯舜之統”。

            聚和會、萃和會的歌謠,都是“會中啟口勸勉,罔非祖訓六條”。

            把太祖六諭,做成平民易懂的東西傳播。

            那么,既符合孝。

            也符合師。

            因為以太祖六諭為道,那么,太祖就是師,即達成了孝即師、師即孝。

            當然最終還是要突出師的目的。

            孝,畢竟是皇帝孝。

            皇帝可以換,師卻萬世師。

            而到了此時,在大順的統治之下,為何又要提孔子比堯舜要強呢

            兩點原因。

            其一,就是大順開國之初,做的有點過火。

            衍圣公奉祀侯、師圣一體剝離這些事,終究還是讓天下儒生不滿的。

            這里面說的是堯舜和孔子,實際上還是那句話帝力何有于我哉,堯舜有位方有治。

            其二嘛,大順對這件事也不甚在意,源于大順樹立的官方正統學問。

            大順的道統,不是接的堯舜。

            而是按照陳亮的學問,認為堯舜等,在道上,得了滿分;漢唐,仍舊有道統,得了六七十分。

            大順接的不像是前朝,不是直接堯舜的法統。

            而是堯舜,傳給大禹,然后商湯,然后文武,然后劉漢、李唐道統始終在,只是“做的盡與不盡”。

            陳亮的這套道統說,可是大順開國之初急需的東西。

            按照朱子的道統說,事兒就麻煩了,對大順很不利。

            之所以大順選擇永嘉、永康派的學問,試圖為官方正統。

            一方面是因為李過的遺澤。

            另一方面,也真的是統治需求。

            雖然說,這個學說是戰斗的學說,等著逐漸穩定之后,發現其實還是朱子學更好用。

            但畢竟大順開國過于艱難,有些東西傳承的時間太久,一時半會真就不好掰開。

            而且和滿清極大的區別,就在于最適合大順道統合法性的學問,只有靖康恥之后的永嘉永康學派,而且是真不好用理學。

            偏偏這兩個學派又是發源于商品經濟開始出現的江南地區的,里面確實重視工商業發展。

            當然,對統治者而言,道統合法性是主要需求,工商業那一套算是附加贈品。

            但這些“贈品”,還是對大順產生了深遠的影響。

            而且既是選了這個學問,即便沒立起來,可里面的說法便多了。

            按照大順開國之初推崇的意識形態學派,道統一直在。

            只是一套試卷,得分不同。

            那么,堯舜等先王是帝還是圣還是帝圣一體

            再換句話說,帝、圣一體,那么是不是把這套“試卷”做到滿分,帝就是圣了

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