話語中透著悲憤，但卻并沒有失望，因為從來不曾希望過。
劉鈺聽了這話，也不著惱，心道這也是沒辦法的事，指望官方移民，就大順這基層組織能力、這信仰凝聚力，南洋官方移民就是一場災難。
只能用這種類似于“圈地運動”的方式，英國是逼著農民進工廠，大順則是逼著百姓下南洋。
雖不是主動為之，但憑閩粵的土地稀少和人口暴增，這種非主動為之的數量，也遠勝主動的圈地運動。
朝廷既是要下南洋，邦加的事，主動權就不可能讓到天主教手里。
劉鈺佩服他們抗爭的勇氣，也明白他們所做的一切在他的三觀里都是正義的，哪怕是披著宗教的外皮，依舊瑕不掩瑜。
但，不行。
他們設想的那些東西，朝廷可以給、可以賜予。
但不能由著他們披著天主教的皮去主動爭取到手里。絕對不能。
歷史上英荷戰爭后英國短暫了控制了邦加，劉鈺最服氣的、認為英國最強大的“理藩院”在邦加考察后得出結論：礦主的多重剝削，使得華人礦工的勞動意愿極小，嚴重影響了邦加錫礦的產出。
于是花錢從邦加礦主那里，買斷了所有華人礦工的債務，將邦加收為直轄，踢開了承包礦場的中間商，而是組建了以華人礦工為主體的公司，由礦工們自組織，自負盈虧。
沒有中間商賺差價，短時間內，極大地提升了礦工的勞動積極性。
雖然，壟斷的本質不變，東印度公司依舊控制著買錫的價格，賺取超額利潤。但對于那些礦工來說，縱向對比，確實比以前更好了。
也雖然，這一次的改革，就像是英國在巴達維亞的土改一樣，最終要考慮利潤，鬧成了笑話和麻痹。
但，這為大順下南洋后如何治理，提供了思路。
后世常說，學好數理化，走遍天下都不怕。
但大順現在面臨的局面，是詭異的缺乏“文科生”，尤其是缺乏優秀的、能和英國“理藩院”媲美的文科生——考古學、語言學、社會科學、歷史學等等。
這是想繼續當“天朝”所必須的人才。
英國當“天朝”的時候，它的“理藩院”水平極高，人文社會科學水準極強，所以可以在爪哇搞社會調查，指出爪哇的農業問題和階級問題；可以通過考古學、心理學、社會學、歷史學，對“藩屬”分而治之，分化矛盾、制造矛盾，甚至人為造出一個個民族。
科學無關道義，在道德上，是可以逆練的。
大順現在不缺理科生，全世界的理工科水平此時也就那么回事，除了像是航海鐘之類特別精密的高精尖技術大順欠缺，剩下的其實基本追得上各國的步伐。
尤其是劉鈺搞另起爐灶之后，在高等數學和機械加工之外的學科上，大順真的不差。畢竟別的學科，現在也才剛起步。
大順也有“文生”，但距離“文科生”還差了大截。
也有禮政府、“理藩院”，但就憑他們管琉球都能讓琉球的和學搞垮了漢學的水準，指望他們管南洋？
那還不如直接也別下南洋了，省下錢蠲免天下錢糧吧。