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“上次我的上課你認為合乎專家的標準么？”鳳凰小區林婉如家，絲雨的房里還亮著燈。夏鵬飛和冷絲雨還在準備周一的課。
“你上次的課，我認為基本做到了以生為本。”夏鵬飛垂下眸子直對著身邊的少女放電，趁三寶和林婉如不注意，握著少女的纖手放在唇邊蓋了個戳兒。
絲雨趕緊縮回了手，緊張兮兮地回看了一下林婉如和三寶見沒有被發現才放下心來。
再看少年時，被少年掠奪性的眼神看得小心臟怦怦亂跳，才低眸盯著電腦小聲問：
“我上次上的歷史課，學生的活動會不會還達不到專家們的標準？”
“不會，從教學過程上來說你自始至終都在調動學生的思維；
從教學效果來說你讓大部分學生學有所獲，這不是以生為本是什么？
你的課，是我聽過的最有魅力的課。”夏鵬飛眸光溫潤如窗外的月光，他想幫絲雨建立起強大的信心。
從替絲雨接下這個教學任務后，他不但在幫絲雨設計教學，而且一直都在安慰和鼓勵絲雨。
他知道，如果絲雨沒有足夠的信心，即便有再強的歷史思維，在那么多專家面前，也是會束手束腳、一敗涂地的。
比之于天分很高的孩子們來說，林婉如就顯得平庸多了。
在孩子們天馬行空的暢談中，她很早就暈了乏了困了，可她不舍得離開這一群孩子們。
到后來，林大美女趴在閨女的床上睡熟了。
“姐姐，媽媽睡著了。”小圓圓提醒絲雨。
絲雨回身看向床頭趴著的林婉如，連忙起身走到婉如跟前，彎下腰，一手托著林婉如的背，一手托著林婉如的細腿，略一使力就把林婉如抱了起來。
在眾目睽睽下輕手輕腳地將林婉如送回了主臥。
“雨姐姐真厲害，”小蟲蟲看看自己的細胳膊，自嘆不如地說，“要是我媽媽困了，我可弄不動。”
小圓圓指指夏鵬飛：“飛哥哥能，還有夏伯伯也能。
你現在還小，你長大了，沒準能抱得動譚阿姨。”
夏蟲蟲最想能抱動小圓圓，他突然站起身提出一個大膽設想，“圓圓，我看我能抱得動你不？”
小圓圓把上腦袋搖成了一個撥浪鼓，“我可不想拿自己的身體去冒險，你現在太弱了。”
“我認為抱你是沒有問題的。”夏蟲蟲眼神相當專注認真，他動真格的了。
“小圓圓，你就讓他抱一下，讓他看清自己的實力，他才會有前行的動力啊。你說是不？”夏鵬飛果然有私心，他想用小圓圓刺激夏蟲蟲好好練功。
小圓圓被說服了。