冷圓圓的初衷是來當電燈泡的。
無意間卻開辟了一條幫助姐姐完成任務的路子。
有些計劃的實施不知不覺就偏離了原來的軌道。
“走，去幫姐姐備課！”小圓圓小胖爪扔下手中的木塊，拽起冷絲雨的手走向電腦。
少年含笑起身，挺拔的身形也靠了過去。
電腦前的空間一瞬間狹窄了起來。
冷絲雨抱起小圓圓放在了長腿上，夏鵬飛撈起小蟲蟲也放在了膝蓋上。
畫面難得的和諧溫馨。
“姐姐，你講什么課，是上新課嗎，是什么課題啊？”小圓圓回過身來歪著腦袋看向絲雨。
小圓圓問住了冷絲雨。
絲雨的小心臟此前一聽說上課就只顧炸毛了，她甚至忘記了問年問天自己要上什么課。
“對呀，我上什么課？”絲雨明眸看向身邊的氣質少年。
夏鵬飛想了想：“年老師才發了一張試卷讓我們做，那肯定是評講試卷了。”
如果要評講試卷，可問題來了，學生拿著試卷回家還沒完成，即便做了，他們做得怎么樣絲雨也完全不清楚。
而評講試卷是必須針對學情的。其中有一個環節是考情分析。
這還評講個毛呀？
“我又不知道他們做得怎么樣，怎么辦呀，飛飛？這沒有數據還講評什么試卷嘛？哎呀我不想上課！”冷絲雨本來就是被夏鵬飛硬推上講臺的，上課的心思一直就不堅定，現在想到連基本學情都不知道就更為煩躁了。
一煩躁腦袋就短路。
腦袋一短路就想撂挑子。
“明天還有一天，讓他們趕緊做啊，規定明天中午以前必須做完。”夏蟲蟲回過頭對冷絲雨說。
“對，做完后就拍照發給年老師，讓年老師最遲在明天傍晚之前改出來，”冷圓圓立刻想到了后續手段，“姐姐這不就有了數據了？”
“這和我想到一塊兒去了。”夏鵬飛立即拿出手機，點開班群，在班群里不開門見山，先故弄玄虛，“同學們，我們班成了梓虛市歷史學科課程改革的樣板學校，大家驚不驚喜？”
“驚喜！相當驚喜！優秀如我們！”班群里柳旭東回應。
“太驚喜了，地霸中學沒成樣板學校么？”周洋在群里問。
“沒有，只有我們學校。”夏鵬飛先沒切入主題，他知道要催學生提前完成作業必須在內心先構建起他們的動力。
在有一定難度的談判中，曲徑通幽往往比開宗明義的效果更好。
如果直入主題的話，往往一談就崩。
“哇，我們這么優秀啊！好激動呀！”蕭天浩在屏幕上送出文字。
“弄得我都快要崇拜我自己了！”
“年老師好棒啊！”
“是不是該好好慶祝一下！”
“夏鵬飛，你有沒有搞錯啊？會不會是別的學校別的班級？”
……
“千真萬確，”等群里的氣氛達到沸點時，夏鵬飛開始旁敲側擊，“那么，現在問題來了。
周一上級要來我們班檢驗課改教學成果——”
“來就來吧，怕他們咋地啊？我們不怕！真金不怕火煉！”夏鵬飛話音還沒落，柳旭東這個應聲蟲就接話了。