孫小紅提出打電話給秦塵班主任詢問。
一聽這話，秦塵父親秦費也覺得可以。
畢竟一個學生在學校的表現，也就只有班主任最深入了解，并且有發言權的。
“行，我去院子里打個電話給秦塵班主任。”秦費。
秦費起身走到院子外，撥通了班主任高嵐的電話。
“喂你好，高嵐老師嗎，我是秦塵的父親。”
“這次打電話給你是想詢問一下，最近秦塵他在學校表現？”秦費客氣說道。
幾分鐘后，秦費的臉色震驚的無以復加。
電話里，班主任高嵐對秦塵贊賞有加，一個勁的夸秦塵有進步。
自從秦費收養小秦塵以來，還從來沒有聽到一個人這么夸獎他的。
因為秦塵從小就腦子不好使，是個學渣。
上學的時候，從來就沒得到過老師的表揚。
以前在秦塵的成績單里寫評語的時候，別說表揚了，班主任寫的全是帶有侮辱的字眼。
像什么，“不建議你兒子繼續讀書，他指定是智商有缺陷。”
要么就是，“該名學生不僅成績差，而且還不認真聽講”等等。
反正不管怎么樣，評語里就是沒有半個字是夸獎秦塵的。
這么些年，秦費就已經習慣了。
跟秦塵的那些老師一樣，本來秦費都已經放棄秦塵了。
不看好他能在學習上有什么作為。
之所以讓他去民辦專科學校學習，主要是不舍得他這么小就下地干活。
打算等他在學校里混幾年，等他再長大些再讓他回到家里務農。
秦費雖然是個鄉下人，可是他的思想卻能放得開。
按他想來，秦塵不一定就非的走讀書這條路。
現在龍國大力開發鄉村經濟，等秦塵大學畢業，讓他在家務農搞養殖啥的。
也不失為一個不錯的選擇。
可是現在，秦費才發現事情有些超乎他的預期了。
因為他聽到，秦塵的班主任居然夸他學習上面天賦異稟，還隱隱提出讓秦塵保研的話語。
聽到這些話，秦費如同晴天霹靂，那股震驚無以復加。
就像一個雷劈在了他的天靈蓋，然后又順著他的身體，傳遍全身上下！
好半晌，秦費才憋出一句話來，“高老師，你說的是真的嗎？”
“什么是真的？我天真讓人不敢相信，沃日，奧利給！對不起老師，我一時激動.....”
通完電話，秦費轉身回到了屋子里。
見他打了這么久的電話，孫小紅一臉疑惑，“咋樣了老秦，是不是班主任又罵了秦塵一通？”
“哎還是算了吧，這孩子你還不知道嗎他從小就不適合讀書，還是讓他跟著咱們在家務農吧。”
孫小紅以為秦費給秦塵班主任通了這么久電話。
那班主任肯定在電話里面責備秦塵，可是她萬萬沒想到，根本不是她想的那樣。
秦費，“老婆子你瞎說啥呢，班主任在電話里表揚秦塵呢！還說他天賦異稟非常適合學習。”
“而且班主任還說，要把學校保研名額給秦塵呢！”
聽到秦費這般說，馬上輪到孫小紅蒙圈了。
秦費見她不相信，便馬上加了句，“這事千真萬確，我親耳聽秦塵班主任說的，你就不用懷疑了！”