羅彥猜測著，課本上有說，這是靈念師引導別人的手段。
不是簡單的圖畫，能給人造成精神上的沖擊。
承受住沖擊，不斷重復這個過程，逐漸壯大精神力。
羅彥抬眼看去，還沒有等到開始數數，一陣天旋地轉，視線變得模糊。周溪觀察到這位新學生的反應，輕輕搖頭。
哪怕是第一次進行觀想，這也是比較差的表現。
她又想到昨天的入定，繼續觀察。
羅彥清楚其中優劣的表現，不太甘心，適應過來后，繼續注視。
結果沒有改變。
再次開始前，他觀察其他學生的反應。
盡管都是眉頭緊鎖，但能承受得住，嘴唇輕動。
“繼續！”
羅彥不信邪，再次嘗試。
這次有進步，數到第三滴雨，差點把早餐吐出來。
十分鐘后，旁邊的楊夢曉起身，走向講臺，說出數字。
周溪點頭，示意她在外面等待。
接下來，特級班的學生陸續交出成績。
“你看。”
周通和石天走出去時，注意到羅彥窘態，暗暗偷笑。
三十分鐘后，教室只剩下羅彥一個人。
周溪也不催，她發現羅彥雖然表現不行，毅力是真強。
實際上，羅彥堅持的原因是重復類任務中，有一個進度條發生變化。
“精神修煉一個小時這個任務在重復類中排在最末。
羅彥數不清有多少雨，只要一直在數，任務是能完成的。
拖！就硬拖！
多虧老師耐心好，始終沒有打擾他。
一個小時后，任務完成，獎勵有：靈力值小幅提升、觀想能力高度集中十分鐘。
不等羅彥理解高度集中是什么概念，眼前的事物變得清晰，視線不再扭曲。
能看清楚白板上的雨點，還能清楚捕捉雨點滴落的痕跡。
他嘴唇沒有動，開始在心里默數。
教室外邊，等待的特級班學生互相討論起成績。
“108滴？有那么多嗎？”
周通用手撥弄著劉海，對于楊夢曉的結果表示懷疑。
他數的是92滴。
“雨點的數量其實不限，關鍵是看學生能數多少。”楊夢曉說道。
“那我隨便報個數字，不是會被當成天才？”
喜歡開玩笑的石天說道：“哦不對，我已經是天才。”
他數到111滴，是所有人最高的。
“這個毅力帝搞什么鬼，還沒出來。”有人不耐煩道。
“不然怎么叫毅力帝，不管有沒有成績，堅持到最后。”
“呵，努力有用，要我們天才干什么？難道周溪老師故意叫他過來，是讓我們找到自信？”石天猜測道。
“夠了，嘲笑別人努力不是什么值得驕傲的事情。”楊夢曉皺眉道。
其他人沒有再說。
這時，他們聽到教室里有腳步聲。
是羅彥起身！
總算是結束了！
周通和石天等人蹲在門口，把耳朵豎起。
120滴？！
很快，他們聽到羅彥報出的數字，面面相覷，懷疑耳朵是不是出錯。
石天推開門，沒有被老師訓斥，壯著膽子和其他人走進去。
周溪默默看著面前的羅彥，直視著雙眼。
“確定嗎？”她語氣非常平靜。
羅彥應聲點頭。
“嗯，都回去坐好。”