周溪讓特級班的學生回到座位。
除了羅彥以外，每個人欲言又止。
周通幾次想要開口，表達自己質疑。
“觀想圖沒有最終數值，極限是你們自身的極限。”
周溪一邊講解，一邊把每個人成績寫在黑板上面。
羅彥120滴。
石天111滴。
楊夢曉108滴。
其他人在一百以下，八十以上。
第四名的周通不服氣舉起手。
“老師，那如果我隨便報個數字會怎么樣？”他明顯是在賭氣，都知道他說的是誰。
“接下來就是你們要證明的。”
說著，周溪再次打開白板，上面的觀想圖消失。
“靈板會具現化你們剛才的成績。”
周溪語氣一下子變得嚴厲。
“具現出來的雨滴和所說的數字相差超過十位數，明天不能再來特級班。”
一聽到這話，周通和其他人紛紛展露微笑，將目光投向后面。
“從第一名開始，羅彥。”周溪示意道。
羅彥站起身來，十分鐘的天才體驗消失，心情忐忑。
“把手放上去，想象剛才數的雨滴。”
不需要復雜的技巧。
在一道道質疑的目光中，羅彥將右手放在白板，閉上雙眼。
雖然不再是天才，可剛才收獲的成果還在。
腦海中勾勒出剛才的觀想圖。
相對應的，白板上面依次出現雨滴，根據他記憶的順序出現。
隨著數量越來越多，周通、石天等人臉色變化也是越來越精彩。
互相交換著震驚的眼神。
毅力帝！
努力三年還才凡級四品！
今天不僅和他們坐在一間教室，成績還超越他們？
結束后，白板出現的數量不多不少。
周溪微微動容，儀器不可能百分百準確，會有一定誤差。
羅彥能夠盡數展現出來，說明他意念堅定，每一滴都清清楚楚。
羅彥睜開雙眼，白板上的內容讓他松下口氣。
還別說，經過這會兒，他發現觀想帶來的變化很大。
迎著一道道復雜的目光，羅彥回到座位。
“厲害啊。”旁邊的楊夢曉遞來一個眼神。
“老師，這是不是哪里出錯。”
自尊心很強的周通還是不甘心。
“你在質疑什么？”周溪看了他一眼。
“老師，既然他這樣厲害，為何要數這么久？老師不是說過觀想的極限最好不要硬撐嗎？”周通提出質疑。
“不要硬撐的是因為這會消耗個人意志，會讓人心煩意亂，不光毫無收獲，還會造成延續后果，如同把缸子里面的水攪渾。
難就難在堅持不懈，還能不亂心境。
周通，你總共數了幾遍？”
周通消化著前面的話，本能回答問題。
“八遍。”
“是否心慌心亂，選擇放棄。”
“是。”周通點頭。
“據我觀察，羅彥同學數了四十六遍。”
聽到老師這話，人不太的教室也都發生騷動，全都不避諱看過來。
“他的天賦或許不如你們，可是他的毅力和堅持，難得可貴。”這是周溪的分析。
周通咬了咬牙，明白輸在那里。
“老師，那如何堅持不懈還能保證心境不亂？”
這是其他學生要問的。
他們聽出來了，羅彥起點低，可是勝在持久。
“這會是新的課程。”
周溪沒有詳細解釋。
同時，被一番表揚的羅彥完成任務。
每日任務全部完成！
“今天的課就到這里。”
學生離開教室前，羅彥被叫住。
“羅彥，你雖然毅力很強，不過觀想圖的成績不是絕對，關鍵是看自己收獲。”
羅彥沒有立馬明白這話意思，直到看到特級班的學生，反應過來。
多少雨滴是分數，是成績，可是對自身有多少益處不是絕對的。