這些人都是因為英語單詞沒背，英語不過關被留下來重新默寫的倒霉蛋。
也就是說，她不但上課睡著了，而且還一連睡了兩節課！？
“……吳老師她，是不是生氣了？”
數學課上桌子上還擺著翻開的歷史書，顧天天的眼前一片黑暗，這可是她維持了整整一年半的好學生形象啊！
“不，今天數學課的內容主要是分析試卷。”
在分析試卷的過程中，包括周莉莉在內的同學們充分意識到了自己和顧天天之間的差距——毫無意外的滿分，對于顧天天而言，這已經是常態了，吳老師看見睡得昏天黑地的顧天天，不但沒有叫醒她，反倒是繼續面色如常地分析起了這次的試卷。
周莉莉對此發表了自己的看法，“可能是因為這次咱們班的平均分還不錯，吳老師也比較開心吧？”
雖然都是從寒假作業上摘錄下來的習題，但是每門課平均分都比別的班高出5分以上，足以見得整個寒假期間他們班同學們的刻苦程度。
當然，只有為數不多的知情人士才知曉這次平均分的秘密。
其實吧，顧天天雖然次次年級第一，但對于他們班的平均分并沒有決定性的影響，在寒假末，顧天天最杰出的貢獻，就是解決掉了馬昊天這個平均分毒瘤。
你能想象一個平時發揮不好就狂砍個位數得分的選手突然間考了140分的恐怖么？
看到分數之后，周莉莉覺得馬昊天走路的姿勢似乎都變得囂張了起來。
“走啦，沒想到你居然還會上課睡覺！”
整理好書包，周莉莉就像是發現了新大陸一般邊走邊說。
事實上，當同學們發現顧天天連著睡了兩節課的時候，紛紛以為世界末日即將到來，就算佩恩下一秒襲擊了他們高中他們都不會感到意外。
“最近沒休息好。”
顧天天只能隨便找了個借口。
好在周莉莉住校，離開了教學樓之后就和她不順路了，不然問題回答多了遲早會露出馬腳。
想要明白究竟有沒有發生狐傳人的現象，她現在需要找到一個人來進行驗證。
于是清點了一下午儲物間破損器材的顧云一出門就遇到了背著書包，沖著自己小跑過來的顧天天。
還未等顧云開口，顧天天便深吸一口氣，她根據自己的回憶，試著抿嘴輕笑。
如果讓她自己打個分的話，這一笑應該模仿到了九尾狐七成的神韻，“哥，你覺得我今天漂亮么？”
“？”
與此同時，顧云迷惑的表情瞬間讓氣氛沉默了。
他也抬起了自己的手，卻不是和周莉莉一樣借機捧住自己的臉頰，而是貼在了自己的額頭上。
溫度正常，甚至還有些冰涼。
顧云的表情變得更加疑惑，“你……還有哪里不舒服？”
不但沒驗證狐傳人的現象，而且好像還一不小心知道了些不得了的事！
“哥，你平時究竟是怎么看待我的？”
顧天天就搞不懂了，女孩子喜歡變漂亮這件事哪里有問題了，為什么她哥要露出一副看待發燒病人的表情？
“不要太有壓力，偶爾也放松一下吧。”
顧云勸說道。