高三的學生都已經成年或即將成年，應該為自己的人生考慮和負責。
胡楊只能引導，不能向小學老師利用“強權”能讓他們接受。
看著不少同學露出思索之色，證明他的話還是有效果的。
然后帶著笑容繼續說道：“我想在場不少男同學都曾做過這樣的事，將一張寫有‘ILOVEYOU’的紙條給心儀的女同學吧。”
頓時，胡楊的就發現好多個同學眼眸中流出回憶之色。
嗯，他自己小學就干過這種事。
哎，年少無知，太天真了……
“但你們現在能否真正做到‘ILOVEYOU’所代表的含義嗎？”胡楊又問道。
“有哪位同學知道的？”隨后提問道。
班上靜悄悄的，學渣一臉懵逼，英語好的則低頭沉思。
很快，副班長王雨涵有些猶豫回答：“L代表Listen（傾聽），O代表Oilgate（感恩），V代表Valued（尊重），E代表Excuse（寬恕），意思是：我無條件無偏見傾聽你的需求，我對你心存感恩，我尊重你，我寬恕你的缺點與錯誤。”
“嗯，很不錯。”胡楊給了她一個很不錯的眼神。
不愧是生物晚自修跑過來問“was”和“usedtobe”區別的學生，英語基礎比其他學生強太多了。
等了一會發現沒人再說，胡楊也就不等了。
“剛剛雨涵說的很對，但老師這里還有另外一種解釋。”
說完就走到黑板前，拿起粉筆在上面寫下：
I——I（投入）
L——Loyal（忠誠）
O——Observant（用心）
V——Valiant（勇敢）
E——Enjoyment（喜悅）
Y——Yes（愿意）
O——Obligation（責任）
U——Unison（和諧）
寫完之后用力的敲了幾下黑板，讓他們好好看看，好好想想。
“班長，你來總結下。”胡楊說道。
哼，讓你這小子剛剛作死，既然如此就別怪我這個做老師的心狠手辣了。
聽到班主任喊黃睿哲總結，底下不少同學都捂嘴偷笑，一副看好戲的樣子。
黃睿哲一臉尷尬的站起來說：“‘ILOVEYOU’的意思是投入、忠誠、用心、勇敢、喜悅、愿意、責任，和諧。”
他也只能照著黑板上讀，然后偷偷的看了眼劉小琴。
然而看到的是她飽含愛戀、鼓勵與支持的眼神。
他們兩個的小動作，胡楊自然也盡收眼底。
“那么你能否對你的另一半做到這些？”終究是自己的學生，稍微懲罰一下就過去了，真要對他怎樣，胡楊還真狠不下心來。
隨手給他送上一個助攻，能不能接好只能靠他自己了。
“能！”黃睿哲語氣斬釘截鐵道。
雖然黃睿哲的成績不是班上最好的，但是管理能力和品性方面很不錯，不然胡楊也不可能選他當班長啊。
“呵呵…”坐在教室最后排有幾個同學忍不住發出笑聲。
“吳洋澤你們幾個在笑什么？人家黃睿哲好歹有承諾這話的人，你們有嗎？”胡楊站在講臺上看到吳洋澤幾人在笑話黃睿哲，忍不住說道。
霎時間，笑容在他們臉上凝固。
你們有嗎？
們有嗎？
有嗎？
嗎？
？
這話在他們腦海中不停的回蕩……
“哈哈……”瞬間，教室中爆發哄然大笑聲。